蜗牛与黄鹂鸟教学设计.docxVIP

《蜗牛与黄鹏鸟》教学设计 高皇中心学校程赞 教学目标: .能用活泼、幽默的声音演唱歌曲《蜗牛与黄鹏鸟》。 .能初步编创并表演音乐剧《蜗牛与黄鹏鸟》。 教学过程： .通过播放《阿里山的姑娘》向同学们介绍这首歌曲来自台湾。 .向同学们介绍台湾的校园歌曲《童年》、《外婆的澎湖湾》、《走在乡间的小 路上》、《兰花草》等，并播放其中一首，学生聆听感受。 .导入新课： 今天老师又给同学们带来一首非常有趣的台湾校园歌曲《蜗牛与黄鹏鸟》。 1.出示歌名并播放歌曲，学生聆听。 2要求学生在听歌过程中思考并回答：这首歌中唱到了什么？歌中有几个小主人公？ 3再次播放，同学们听一听、看一看，歌曲有趣吗？（师生复述歌词） 4.在没学歌之前，请同学们跟老师来，拍一拍，唱一唱。 XXX XXXXX X555 535 XXX XXX XX X 555 535 16 5 5请同学们跟老师的有节奏的读歌词。 6.学生自己完整地读一遍。 7师范唱歌曲。 8.学生跟琴轻声唱歌曲。 9.让学生注意演唱的声音要饱满，再次演唱歌曲。 10.同学们学会歌曲之后，感受到歌曲中小黄鹏鸟的声音应该怎样表现？ （清脆、明亮的）。小蜗牛呢？（浑厚、自信的）。 n.分角色演唱（老师唱解说词，女生唱小黄鹏鸟，男生唱小蜗牛）。 12〉.加上自己喜欢的动作完整演唱歌曲。 .组织学生上台表演小小音乐剧《蜗牛与黄鹏鸟》，对参与表演的学生及时 给予指导和鼓励。 .课后小结： 通过学习这首歌曲，同学们明白了什么道理？无论做什么事情都要持之以恒, 不能轻易嘲笑别人，小看别人。要不断努力，一定会有所收获，也一定会成功的。