平行四边形和梯形说课稿.pptVIP

第十八章 2. 掌握平行四边形，矩形，菱形 和正方形的性质定理和判定定理 学习目标 3. 能够准确运用平行四边形，矩形， 菱形和正方形的性质定理和判定定理 进行推理或计算 1. 理解平行四边形，矩形，菱形和正方 形之间的关系 平行四边形 菱形 矩形 四边形 正方形 本章知识结构图 四边形 两组对边 分别平行 平行四边形 矩形 菱形 正方形 一个角是直角 一组邻 边相等 一组邻边相等 一个角 是直角 本章知识结构图 平行四边形的性质 边： 角： 对角线： 对边平行且相等 对角相等，邻角互补 对角线互相平分 * * 对称性： 中心对称图形 O D B A C ● 平行四边形 的判定方法 两组对边分别平行的四边形 两组对边分别相等四边形 一组对边平行且相等四边形 边 两组对角分别相等的四边形 对角线： 对角线互相平分的四边形 角： O D B A C ● 复习 1、三角形中位线的定义 2、三角形中位线定理 连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半 B D A E C 知识点复习 第1题图 第2题图 25° 1.如图， ABCD中，CE⊥AB，垂足为E，如果∠A＝115°，则∠BCE＝______． 2.在 ABCD 中， ∠A=48°，BC=3cm，则∠B= ， ∠C= ，AD= 。 132° 48° 3cm A B C D 3.如图，在 ABCD中，对角线AC,BD交于点O，AC＝10，BD=8,则AD的取值范围是 _________. O D B A C ● 1＜AD＜9 * * 4.△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点， BC=10cm，则DE=______. A E D C B (4) B D A E C (5) 5. △ABC中,D、E分别是AB、AC的中点，∠A=50°, ∠B=70°,则∠AED=_____. 5cm 60° 6. 如图，在周长为20cm的 ABCD中，AB≠AD，AC，BD相交于点O，OE⊥BD交AD于E，则△ABE的周长为（ ） A B C D O E D 8.请你识别下列四边形哪些是平行四边形? 请说明理由？ 说一说 A D C B 110° 70° 110° ⑴ ⑷ ⑶ A B C D 120° 60° 5㎝ 5㎝ A B C D O 5㎝ 5㎝ 4㎝ 4㎝ B A D C 4.8㎝ 4.8㎝ ⑵ 7.6㎝ 7.6㎝ 9.已知：E、F是平行四边形ABCD对角线AC 上的两点，并且AE=CF。 求证：四边形BFDE是平行四边形 D O A B C E F 证明：连接BD，交AC于点O。 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ OB=OD OA=OC ∵ AE=CF ∴OA-AE=OC-CF 即 OE=OF ∴ 四边形BFDE是平行四边形 边 对角线 角 A B C D O 矩形的性质： 矩形对边平行且相等； 矩形的四个角都是直角； 矩形的对角线相等且互相平分； 直角三角形的性质定理： 对称性 既是中心对称图形又是轴对称图形 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半． 矩形的判定方法 1.有一个角是直角的平行四边形是矩形。 2.对角线相等的平行四边形是矩形 。 3.有三个角是直角的四边形是矩形 。 A B C D O 四边形ABCD是矩形 若已知AB=8㎝，AD=6㎝， 则AC＝ ㎝ OB= ㎝ 若已知∠CAB=40°，则∠OCB= ∠OBA= ∠AOB= ∠AOD= 若已知AC＝10㎝，BC=6㎝，则矩形的周长＝ ㎝ 矩形的面积＝ ㎝2 4 若已知 ∠DOC=120°，AD＝6㎝，则AC= ㎝ O D C B A 5 50° 10 100° 40° 12 48 28 80° 试一试 * 人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册 平行四边形和梯形 说课流程 一、说教材 四、说学情 二、说教学目标 三、说重难点 五、说教学方法 六、说教学过程