小学语文第一册字复习教学设计.docVIP

〔读完后〕师：同学们，你们发现这些字有什么规律吗？ 〔二〕辨音练习 1、师：同学们真不错，能把这么多的生字宝贝的名字都叫对。但这些生字宝贝都有自己的家，请你们帮帮助把它们带回家吧。请完成练习纸上的第一道练习。 2、汇报答案 师：哪些生字宝贝是“平舌音〞这间房子的？……〔powerpoint演示〕 3、布置课外任务 师：属于这些房子的字宝宝还有很多，后请同学们在生字表〔一〕中找找，把还没有回家的生字宝宝带回家。 〔三〕小组活动 1、布置任务 师：今天，老师也悄悄地把生字表〔一〕中的一些字宝宝请来了，并且放在每个小组的信封里。每个信封的生字宝贝都不一样，请小组长带着组员把信封里的生字读准。完成得快的，还可以跟旁边的小组交换。 2、小组自由操作 3、汇报 师：同学们，这几位小伙伴玩着玩着跟自己的朋友失散了，我们一起帮它们找找吧。〔找朋友游戏〕 师：同学们真是生字宝贝的好帮手，你们怎么能把这些字的读 1 2 读，平时多练能强化〕 师：同学们，魔法公主送了什么魔法给你们呀？一起读读看看。 12334下一页师：现在有了区分字音的魔法，以后就不用怕了。 三、 汉字笔画地带 师：同学们真厉害，这么轻松就通过过了字音区分地带。但不能骄傲哦，马上进入汉字笔画地带，一起来寻找藏在里面的第二个魔法吧。 〔一〕回忆汉字笔画 1、扫地雷游戏 师：哎呀，看来进入第二个地带有点难度，门口布满了地雷，怎么办呢? 2、名说哪些字含有这些笔画 师：真厉害！地雷已经扫清了。同学们，你们回忆一下哪些字含有这些笔画呀？跟同桌说一说。〔屏幕出示笔画〕 〔二〕数笔画，我最棒 1、数笔画竞赛〔出示汉字表〕 师：地雷已经扫清了，我们可以继续向前走啦！哦，原来这是一个数笔画竞赛。哪位同学认为自己数笔画数得又快又准的？好，那我们就来试试吧！请同学们翻开练习纸第2题，我们比一比谁能最快数出这些汉字的笔画。 2、指名在白板完成练习 3、对照答案〔利用白板遮屏功能〕 〔三〕汉字变身我能行 1 2、生独立思考 师：自己试着想一想 3、自由完成练习 A．加一笔，变新字：日、大 B.减一笔，变新字：用、禾 C．换一笔，变新字：手、天 师：翻到练习纸的第3题，赶紧试试吧。 4、同桌交流 5、指名说，教师演示答案〔利用白板的批注功能〕 6、齐读答案，记一记 7 师：同学们在汉字笔画地带表现得真不错，我们已经成功闯过啦！第二个魔法就在这里，请看：汉字笔画把戏多，多观察，仔细写，易错笔画要记牢。〔屏幕展示〕 师：自己读读吧，谁把魔法记住了，谁才能带走魔法哦。 四、汉字 师：我们马上进入最后一个地带吧！ 1、生回忆笔顺的规那么 师：同学们，我们除了要把字写正确以外呀，还要把字写漂亮，要想把字写漂亮就要安照一定规那么。 师：同学们，你们写字的规那么一般有哪几种呀？ 〔根据学生答复屏幕出示：先横后竖、先撇后捺、从上到下、先里头后封口、先中间后两边、从外到内〕 2、根据几种写字规那么，生举例说说。 〔生边说，师边在屏幕上写〕 3、生选择喜欢3 师：现在轮到你们啦，请你选择3字是按照这些规那么写的，然后认真地在田字格中写一些，写的时候，注意字在田字格中的位置哦。 4 5 师：我们一起读读吧，要一边读一边记在心里哦。 四、儿歌对对碰 〔一〕自由选择儿歌读一读 师：同学们，恭喜你们成功拿到了3个魔法，也恭喜你成功地在魔法训练营毕业了！老师已经准备了一份大礼物送给大家。想翻开吗？〔屏幕逐一展示儿歌〕 这是几首很有趣的儿歌，自己选择一首喜欢的儿歌带回家吧，读流利了一首，还可以选择第二首哦，开始吧！ 指名读儿歌 师：谁愿意把自己的礼物跟大家分享。 〔二〕评价 五、结课 师：同学们，我们今天收获真大，不但一份大礼物，还获得了拿到了3个魔法。只有我们把3个魔法牢牢地记在心里，以后遇到有关汉字的难题就不用怕啦！相信大家一定会好好地掌握这些魔法，成为在语文学习上的魔法高手。 【小学语文第一册字复习 教学设计】