《3的倍数的特征》倍数和因数PPT赏析.pptxVIP

倍数和因数;1.通过观察、计算、交流等活动，经历探索3的倍数特征的过程。;根据数位表中的小棒数，完成右面的表。;小棒的根数是3的倍数，这个数也是3的倍数。;;个位和十位上的数相加，和都是3的倍数。;1.一个数同时是2、3的倍数，这个数有什么特征?;;按要求在下面的方框里填上合适的数字。;下面每个方框里填上哪些数字，这个数是3的倍数？;3的倍数的特征：一个数各数位上的数的和是3的倍数。 同时是2、3的倍数的数的特征：偶数，且各数位上的数的和是3的倍数。 同时是3、5的倍数的数的特征：个位上是0或5，且各数位上的数的和是3的倍数。 同时是2、3、5的倍数的数的特征：个位上是0，且各数位上的数的和是3的倍数。;填空。;选择题。;判断题。;（1） 5角， 的价钱是 的3倍， 的价钱是_____角 。;（3）○○○○○○○○○○ △△△△ 去掉（ ）个○，○的个数就是△的2倍。 增加（ ）个○，○的个数就是△的3倍。 ;在下面每个数中的（ ）里填上一个数字，使这些数都是3的倍数，各有几种填法？;从2、6、7、5四个数中选出三个组成一个三位数，使它是3的倍数。这样的数有多少？请写出来。;用1、2、9三个数字排成一个能被3整除的三位数，有几种排法？再把这些数按从大到小的顺序排列起来。;操场上有16人，每3人分成一组做游戏，至少再来几人就刚好分成整组?;冬冬到文具店买日记本，日记本的单价已经看不清楚了，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付34元，冬冬认为不对。你能解释这是为什么吗？;;课前导入;九折;九折;（2）从10-50自然数中找出3的所有倍数，分别把个位、十位上的数相加，并把和填在下表中。;个位和十位上的数相加，和都是3的倍数。;1.一个数同时是2、3的倍数，这个数有什么特征？ 2.一个数同时是3、5的倍数，这个数有什么特征？ 3.一个数同时是2、3、5的倍数，这个数有什么特征？ ;课堂练习;2.判断下面各数是不是3的倍数。;3.按要求在下面的方框里填上合适的数字。;4.把下面方框里填上哪些数字，这个数是3的倍数？;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。