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这是大班健康活动天黑,我不怕教案反思,是优秀的大班健康教案, 供。
活动目标:
.通过游戏帮助幼儿克服对黑夜的恐惧心理。
.创设情景让幼儿体验黑夜的宁静与美好。
.在活动中体验帮助别人的愉悦感受。
活动准备:
.《天黑我不怕》课件、《美丽的夜晚》课件、棉签假设干;夜晚背 景图一幅,图片假设干。
.暗房一间。
活动过程:
.情景表演:停电的夜晚晚上,爸爸妈妈去加班,小熊(教师扮演) 一个人在家。突然停电了,小熊特别害怕,于是向小朋友们求助。幼儿 想出各种方法帮助小熊。小熊找出蜡烛点上,幼儿和小熊围着烛光聊天。
小兔提问:如果你像我一样在黑黑的夜晚一个人被关在家里,你会 不会害怕?你会想到什么可怕的东西?如果你不怕,那你是用什么反复 法使自己不害怕的?
.观看《天黑,我不怕》课件,了解天黑并不可怕。
小结:每个人心里都会想象出一些妖魔鬼怪,当我们处在黑暗之中 就会想起它们,就会越来越害怕。
.体验夜晚优美的意境。
看来,黑暗并没有我们想象中的那么可怕,没有怪兽,没有伤害, 黑黑的夜里有时也充满了温暖、宁静,还有些神秘!
播放《摇篮曲》,教师讲述散文《美丽的夜晚》,幼儿体验夜晚的新 感受。
.欣赏课件《夜晚的世界》,体验夜晚的美好与宁静。
.创作图画一美丽的夜晚,让幼儿选择自己喜欢的颜色创作夜晚美 丽的景象。
.对于感一个人晚上在家的的小朋友给予表扬和鼓励。
总结:以后,当我们害怕黑暗时,就想想这幅画,想想今天玩的游 戏,还有听过的音乐,我们就不害怕了。
活动反思:
惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现。在幼儿的体育活动中,经常 创设一些环境和条件,鼓励他们在黑暗里勇敢地参与活动,就会逐渐消 除他们对黑暗的恐惧心理。本设计活动就是把培养幼儿在黑暗中的活动 能力富于有趣的游戏之中,这样,既提高了幼儿对客观环境的适应能力, 又使他们的身体动作得到相应的开展。
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