大班音乐活动《超级歌会》
设计意图
《指南》中指出教师要给幼儿创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现
和创造,让幼儿敢于并乐于表达表现。大班的孩子本身对于竞争性的活动就很
感兴趣,在竞争性的活动中不断挑战自己也是大班幼儿对自己成长的表现,从
幼儿的兴趣出发去激发幼儿对艺术创造的表现力。本班幼儿在基于之前对说唱
活动的感兴趣和对八分音符节奏的把握熟练程度上,本次超级歌会的活动通过
说、唱、跳等形式邀请自己的同伴共同进行创编活动,营造快乐且节奏感强烈
的氛围。在这次音乐活动中,教师和幼儿围绕创编和说唱两大难点展开共同提
升自己的音乐表现力。
活动目标
1.根据画面和节奏的提示,记忆并创编歌词。
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