湘美版美术三年级上册全册课件.pptxVIP

湘美版三年级上册;老师，您好！;古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ ;老师，我想对您说;赞美教师的句子 ;我的老师;我的老师;我的老师; 老师是我们辛勤的园丁，教师节快到了，赶紧动手做个好看的贺卡送给老师吧？写上你想对老师说的话。;我是生活的小主人;我是乖孩子，从小就会料理自己的生活;演一演：请同学上台表演刷牙、洗脸、洗澡等生活情景。;同学们都很棒，都能很好地料理自己的日常生活。但是，我们是生活中的小主人，除了自己的事情外，家里的家务我们也应该为妈妈分担一下。 ;我们一起来看看小明同学在家帮妈妈做了什么家务活? ;扔垃圾;议一议：我们在家可以帮妈妈做什么家务呢？;“自己的事自己做，家里的事帮忙做，不会的事学着做”。;作业：用笔在画纸上展现我们如何做生活的小主人;拿出??和笔，动起手来，我们一起做生活中的小主人吧！ ;方方圆圆;你认识圆圆和方方吗？ 它俩是你的老朋友啦。圆圆就是你下象棋的棋子。可不是吗？象棋的每一颗棋子，都是圆溜溜的，所以叫“圆圆”。方方就是你下军旗的棋子，可不是吗？每一颗军旗的棋子都是四四方方的，所以叫“方方”。;有一天夜里，象棋正好和军旗放在一起，圆圆跟方方没事儿就开始聊天了。;方方听了不服气，它觉得自己的本领比圆圆强，说道：“你瞧瞧，世界上到处都是我方方的兄弟——书是方的，报纸是方的，床是方的，毛巾是方的，铅笔盒、信封、汉子是方的，就连天安门广场、人民大会堂也都是方的！”; 同学们，你们知道还有哪些东西是方的，哪些东西是圆的吗？;画一画：;趣味动漫;你们看过这些动画片吗？;动画片制作原理视觉暂留;动画片简介;动画片的诞生;木偶动画片;剪纸动画片;折纸动画片;泥塑动画片;水墨动画片;电脑合成动画片;动画形象的特点;动画制作的步骤;1961-1964年《大闹天宫》任何一个动画人，都不会无视《大闹天宫》在国内甚至国际动画界的影响和地位。本片上集于1962年获捷克斯洛伐克第十三届卡罗维发利国际电影节短片特别奖。1963年获第二届电影百花奖最佳美术片奖。 ;1981——1988年《阿凡提的故事》阿凡提这个人物来自于维吾尔族的传说。 ;1999年《宝莲灯》，在色彩、造型、人物处理等方面很细腻，生动;2005年《喜羊羊与灰太狼》正式上市，影片内容有创新，最大的不同这部动画片，增加许多和现实相关的娱乐性，角色的名字也是和过年的气氛配合的很好，“喜洋洋”很喜庆也很有中国味道，角色表演的安排也是比较美化，有些搞笑的元素是靠动作来表现的? ;;线的表现力;;;;;;;;;;;1、平静的直线;;翩翩起舞吧;美术馆;;;;;;;你最喜欢哪一幅？;线的表现方法;长与短;;根据自己的意愿采用不同的线描形式制作一幅漂亮的美术作品;;欢迎来到线条王国;;线的分类及其特点;新发现 ;瓜果蔬菜含有丰富的营养，切开它们，里面有一个美好的新天地。;看一看、想一想、说一说： １.你发现了什么？你认为作者想告诉大家什么？ ２.大师是如何用线与色来表现的？ ３.你喜欢这幅画吗？为什么? ;用点、线、色绘画出来的切开水果;作业要求： 1.画你喜欢的切开水果，并用你喜欢的绘画方法装饰。 2.比一比： 看哪个小组画出的瓜果切面多、色彩美、形状美、个性美。;课后拓展：也可以用拓印的方法表示。;请你来评一评、说一说：;美术就在我们的身边，你看，切开的洋葱和西红柿为同学们的认真的观察、注意安全、团结合作感到开心。;有趣的图形;许多事物都可用线条来表达。我们的祖先，就曾用线条将文字刻在龟甲上，这些文字看起来就像一幅幅生动有趣的图形。;“羊”字在甲骨文中有很多种写法;“兔”字的甲骨文写法;刻在龟甲上的甲骨文;线条刚劲有力，将字形象化;手绘线条图像 在古代生产、生活中的应用;手绘象形文字—说明文字的起源;半坡鱼纹盆—记录当时人们从事渔猎活动;贺兰山岩画—原始人类对动物形态的描绘;同学们，我们欣赏了祖先们用线条来表现事物的有趣图形，下面我们来自己创作一些线条画吧。;手绘线条练习;线描外形;线描外形画欣赏;线描画简介： 用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。 线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。;美术最基本的造型手段是线条，它是构成视觉艺术形象的一种基本元素。无论平面还是立体的作品，无论写实还是抽象的作品，线条作为创造形象和表现艺术家思想感情的绘画语言，显示出了丰富的表现力以及艺术美感。;学习活动： 选择一组物品，眼睛一直盯着物体，仔细观察，手握铅笔，试着画出物体的大致外形。;作画时注