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1如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版， word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 小学数学课改经验交流资料 小学数学课改经历交流资料，本篇范文整理了讲堂变革后， 数学教师的一些领会，从上课，习题，到作业，温习等过程 进行课改，以下是范文，供给参阅，期望能够协助咱们 小学数学课改经历交流资料 新课程为教师供给了很好的自我发展机会，又让教师一 直面临着严峻的应战。下面是我就自己在数学讲堂变革中的 一点领会，与咱们共勉，不对之处请各位批评指正。 一、上课。 首要，上课时教师要精讲。其次， 在讲堂上以操练为主， 让学生多动脑， 勤动笔。 有一句话说得好“数学， 只要自己做 出来了，才叫做真实会做了”。要想在有限的 40 分钟内到达 操练的意图，教师有必要做好以下方面： 榜首，开宗明义进行新课的教育。大多数教师喜爱经过 温习引进新课，但这并不是最好的方法。假如温习内容不能 为新课做好衬托，我以为最好省掉温习这个环节。咱们都知 道，小学生注意力会集的时刻很有限，上课的前 20 分钟是 获取常识的最佳时机，咱们为什么要把最名贵的时刻白白浪 费呢? 第二，精心设计操练题。 要想使操练作用显着，课前有必要精心挑选与本课新授 2如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版， word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 内容严密相关的操练。操练题要有必定的斜度，遵从有易到 难的原则。一起操练的量要适中，保证学生能完结。一起操 练题要有深度，像挑选题、填空题、判断题要常常操练，练 后，教师必定要修改，及时发现问题，及时反应。 二、作业。 讲堂作业咱们都及时阅览，学生是不敢偷闲的，不管质 量怎么，他们都会努力完结，但家庭作业却不能随人所愿， 不管是好学生，仍是差学生，都会有偷闲不做的时分，便是 牵强完结了，质量也不高，面临这种状况，我是这样做的， 及时阅览家庭作业，假如有错，就将错题改在讲堂本上，假 如没有做家庭作业，第二天要抽时刻补。家庭作业的阅览非 常重要，高年级的学生很会察言观色，假如教师不及时阅览 作业，他们就会偷闲， 作业的质量就会很差， 假如每天都批， 作业质量就会彻底不同。 三、温习。 1 、温习要有方案，有意图。 不管是平常温习，仍是终考前的温习，教师有必要拟定 一个详细的温习方案， 方案详细到每一天， 每一课， 每一题。 有了方案，就要严厉按方案行事，不要随意更改。 2 、温习时要对症下药，进行分层教育。 在新授时，分层施教如同不简单操作，但温习时就相对 简单一些。能够将一些学习有困难的同学编在同一组，留给 3如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版， word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 他们一些根底的常识操练，比方核算题，书上、配练上的操 练题，他们能够重复操练，到达根底常识的结实把握。而其 他同学，能够跟着教师操练一些有难度的题，这样能够有助 于优生思想的拓宽。 3 、操练题要充沛运用。 温习时，写在黑板上的题，都是教师精心挑选的，咱们 要让学生结实把握，读一遍，做一次是达不到作用的，咱们 要将他们保存的时刻长一些，挑选适宜的时刻重复操练。 4 、核算操练要锲而不舍。 核算是协助人们解决问题的东西，是小学生学习数学需 求把握的根底常识和根本技能。要使学生核算过关，靠突击 不可，有必要靠平常加强根本操练。锲而不舍，聚沙成塔。 为了进步学生的核算才能，我每天都给学生留几道核算题， 有难度，就留两道，比较简单的，就留四道，学习好的同学 很快就能够交上，学习有困难的学生，只要在放学前交上就 能够，真实交不上的，还能够宽限到第二天上课前。这些核 算题，我都逐个阅览，发现过错，及时纠正。 不过也应该清醒地认识到作业中存在的不足之处。教育 作业苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的原则，自始 自终，再接再厉，务实地作业，争夺把教育教育作业搞得更 好。 4如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版， word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 以上这篇小学数学课改经历交流资料。就为您介绍到这儿， 期望它对您有协助。假如您喜爱这篇文章，请共享给您的老 友。更多经历心得尽在：经历交流望咱们多支撑本网站，谢 谢。