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PAGE PAGE 1 2022年高考地理非选择题评分标准参考 2022年高考地理非选择题评分标准参考 类型1材料体现人地协调观  人地协调观念的考查，考生需要具备以下几点：  (1)结合现实中的自然地理环境问题，能够从人地关系系统的角度，分析自然地理环境对人类活动的影响、作用及其阶段性特征，形成科学的人地协调观。  (2)结合现实中的区域进展情境，能够说明开放区域条件下，该地自然资源、环境满意人们需要的潜力变化，归纳该类区域不同进展阶段可能遇到的人地关系问题;分析区域特有的环境治理和爱护措施。  (3)结合现实中的区域自然资源开发和环境爱护实例，能够从国家安全的高度,理解资源和环境安全对于人地协调进展的重要性.增加国际合作意识，建立和谐进展的观念。  阅卷人话规章：  规章1：分析全面，既要套用模式，还应详细问题详细分析，否则得不到全分。  分析问题要全面，做到面面俱到，既要考虑自然因素，又要考虑社会经济因素及环境因素;还应结合材料做到详细问题详细分析。  规章2：分阶段分环节地分析对地理环境的影响，否则答非所问，简单失分。  结合图文资料，分阶段、分环节的分析不同生产、生活活动方式及强度对地理环境的影响。  规章3：据因求果，寻求措施，否则答题不全。  针对区域进展中消失环境问题的缘由，联系生活，寻求解决措施。  地理学习方法指导  许多同学一提到地理就怕，考试一次，地理最差，下大力气学习一阵，一考还是最差。其实，他们没有把握地理的学习方法，长期以来地理思维没有得到培育，所以学习很努力成果也不抱负。下面我总结一下地理的学习方法，盼望能为同学们找到一个提高成果的捷径，让他们从残酷的高考备考中暂喘一口气。  一、更新对地理学科的熟悉。  在高考文综试卷里，地理是最难得一门，它跟历史、政治的学习方法迥异，出题的形式呈现出多样化，有选择题，填空题，计算题，读图题，作图题，还有简答题。从适应高考角度讲，地理的学习方法和答题方法本身就比较简单。另外，高中地理与学校地理联系非常紧密，学校地理学问不扎实，就很难适应高中地理学习，而整个中国的现状是，学校地理教育严峻不足，尤其是农村学校的地理教学更薄弱，有的找非专业的老师带课，有的甚至就不开地理课，中考反正不考地理。我认为，这是高中同学普遍感觉地理难学的主要缘由。所以，按方案补习学校地理学问是非常必要的。  二、多看地图，多理解地理原理，勤动手写(或表达)，养成良好的答题习惯，把握肯定的答题技巧。  地理学是一门讨论地理事物在空间分布的学科，地图可以容纳很多的地理学问(或叫地理信息)，学会用地图，会使你的地理学起来很轻松;地理是文科中的理科，它要求同学们必需理解地理原理，然后学会应用地理原理解决地理问题，这好比做数学题要用肯定的公理和公式一样;地理也有肯定的文科的特点，要求同学们用专业术语来表达地理问题，所以平常要勤动手写，要学习课本语言和老师的地理语言;地理试题是有肯定的答题规律的，要想考出好的成果，必需总结答题规律和答题技巧。下面我绽开讲一些地理试题的答题技巧。  1.要有答题思想：一道好的地理试题,都可以用肯定的学问、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题。这一思想是要告知你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造。  2.许多地理事物都有其影响因素，比如，影响气候的因素;气候的组成要素;影响农业的区位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等，这类学问简单出问答题，我们可以用“要素分析法”来解决。第一，好好审题(用咬文嚼字的态度去审题);其次，写出做题理论(农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等);第三，选择符合题意的信息(信息从材料中来，从学过的学问中来);第四，表达(用专业术语回答;若是简答题，分条回答;先主后次;要留意是简述还是具体分析等等)。  3.另外，同学们要学会不断总结答题技巧。假如你常常对某种类型的题目很苦恼，莫非你就不想想方法解决一下吗?可以与同学们沟通对策，也可以与老师沟通对策，而不是，这次错，下次错，以后还错。  三、上课要仔细听讲。  不要希望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成果，那是妄想!地理原理是要理解的，你课堂上仔细听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且许多重要的学问和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必需仔细听课才能学到有用的学问。充分的睡眠是你提高听课效果的重要保障。  四、课堂上严格根据老师的要求完成课堂任务。  老师上课设置活动都是有目的的。老师让你在书上划一下，你就没有必