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教科版科学小学二年级下册期末测试卷 一.选择题（共10题，共20分）.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如下图，那么 条形磁铁的A端是（）极。 [ab| Np甲 A.SB.NC.无法判断.使用指南针区分方向时，附近有（）对指南针没有影响。 .小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的选项是 （）OA.小丽得分更高B.小天反响更快C.小丽反响更快 .以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。 B.听音乐C.打电.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。 B.听音乐 C.打电 A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子 “游泳”，如下图，这个实验说明磁铁（）。 A.有魔力B.能吸引纸板C.隔着纸板也能吸引物体 .如下图，盲人是利用（）来识别盲文的。 A.听觉B.视觉 A.听觉 B.视觉 C.触觉 8,用条形磁铁的不同位置吸引回形针，以下说法错误的选项是（AB ABCD AB ABCD A. A点和E点吸引的回形针数量最多B. C点吸引的回形针数量最少CB点吸引的回形针比A点多 .在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵 .磁铁上磁力最强的局部我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。 A. 一个B.两个C.三个 二.填空题（共10题，共44分）1 ,常用的长度单位有（）、厘米和毫米。 .完成水浮式指南针需要用到（）、（）、 （）、（）、（）等材料。 .人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。 .磁铁磁性最强的地方是（））,每个磁铁都有两处这种地方。 ）,每个磁铁都有两处这种地方。 ）方向摩擦钢针，多摩擦 ）O ）,每个磁铁都有两处这种地方。）方向摩擦钢针，多摩擦）O ）,每个磁铁都有两处这种地方。 ）方向摩擦钢针，多摩擦 ）O 7.）是我国古代四大 7. ）是我国古代四大创造之一，它是根据磁铁能够指示 （）的特点制成的。 .小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。 TOC \o 1-5 \h \z .我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、 （）O.写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、 （）O 三.判断题（共10题，共20分）.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（） .“抓尺子〃游戏中，我们只用到了手。（）.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（） .人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。 （ ） TOC \o 1-5 \h \z .一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（） .眼睛是听觉器官。（）.我手中的两块磁铁会相互吸引。（） .利用磁铁可以区分物体中是否含有铁。（）9?二―用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（） 10.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（） 四.连线题（共1题，共5分）1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。 探囊取物 五彩缤纷 津律有味人声鼎沸十里飘香0? 0?o 0?o 0?o 五.简答题（共3题，共16分）.简单说一说指南针的使用方法。 .列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。 .上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？ 六.综合题（共3题，共24分）L小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧! .观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。 A. 2B. 4C. 8.指南针刻度盘上的南方用字母（） A. 2 B. 4 C. 8 TOC \o 1-5 \h \z A.NB. SC. W.正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。 A.东B.南C.北.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。 A.会B.不会C.不一定2,请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。 3.用符号标明磁铁之间的相互作用。 下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，A端和C端相互排斥。请用符号“表示相互吸引的情况，用符号“一一”表示相互排斥的情况。 参考答案 一.选择题1.B 2. A3.B 4. A5.B .C.C .C. A . B二.填空题 .米.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸 . S； N.磁极 .磁极.同一；磁性 .指南针；南北. 10 .头；颈；躯干；四肢.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁 三.判断题X XX XV XV VX X四.连线题 1.如下： 五.简答题1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白 色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的 方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。 . （1）身高的不断长高；（2）体重的增加（ 加（4）各种能力不断