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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文《识字6》教学设计 　　教学目标：　　1.认识新的偏旁部首。　　2.学习本课10个生字，会认8个生字，12个生词。　　3.通读.辩写.释义，掌控生字。　　4.通过学习汉字，了解中国文字的精髓。　　教学重点、难点：　　重点：认识16个生字生。　　难点：了解生字形声字的特点。　　教学预备：卡片，多媒体课件　　教学过程：　　课前谈话　　我们从入学到现在已经学会了不少汉字，它们的构造很有意思，大家仔细学习，就会渐渐掌控它们的规律。　　一、学习课文中左部分的生字和生词。　　1.自主学词学字。　　借助拼音自由小声读课文，生字多读几遍。　　2.找出易读错的`字并正音。　　3.指导学习生字词。(投影展示)　　jí *iánɡ zhù fú　　吉 祥 祝 福　　4.领读，巩固字音　　5.同学沟通。　　6.领读，正音，看清声母.韵母和声调。　　(1)老师领读。　　(2)同学当小老师领读。　　二、指导同学书写生字。　　三、同学自由读生字。　　第二课时　　教学目标：　　1.认识新的偏旁部首。　　2.学习本课10个生字，会认8个生字，12个生词。　　3.通读.辩写.释义，掌控生字。　　4.通过学习汉字，了解中国文字的精髓。　　教学重点、难点：　　重点：认识16个生字生。　　难点：了解生字形声字的特点。　　教学预备：卡片，多媒体课件　　教学过程：　　一、学含“衤”的生字。　　1.借助拼音，自读生字，生词。　　(1)拼一拼，读一读，留意读音不准的地方要订正。　　(2)讲一讲，你是怎样记住这些生字的。　　2.识记字词，指导书写。　　(1)看一看右边的生字，找出相同点。　　(2)分析字形。　　衬：衤+寸衫：衤+彡裤：衤+库　　袖：衤+由裢：衤+连裕：衤+谷　　3.拓展训练。　　说一说带“衤”旁的字与什么有关，你还知道哪些带“衤”的字。　　4.指导书写。　　左右结构的字，书写时要留意左窄右宽。　　二、实践活动。　　1.继续查找由常用偏旁部首组成的字，想一想，每组字的意思与部首有什么关系。　　2.比一比，看谁找得多。　　第三课时　　教学目标：　　1.巩固新的偏旁部首。　　2.会写本课10个生字，会认16个生字。　　教学重点、难点：　　重点：学习本课生字生词。　　难点：了解生字形声字的特点。　　教学预备：小黑板。　　教学过程：　　一、我会拼。　　zǔ *iān shè huì jí *iánɡ zhù fú　　()()()()　　二、写出带有以下偏旁的字。　　衤： 木：　　三、扩词练习　　衬( )( )( ) 衫( )( )( )　　裢( )( )( ) 裤( )( )( )　　袖( )( )( ) 裕( )( )( )