美术活动教案《绘画小蜗牛》.pdfVIP

配套K12教育资料 美术活动教案《绘画小蜗牛》 学习绘画小蜗牛.以下是XXxx为大家整理的美术活动教 案《绘画小蜗牛》，欢迎大家阅读，请关注XX。 活动目标：学习绘画小蜗牛 活动准备：春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑 板、粉笔。 活动过程： (一)出示大背景图，老师讲述画面内容。 师：春天来了，红红的太阳照着大地，温暖的春风轻轻 地吹着，小燕子自由自在地飞着，地上的小草变绿了，五颜 六色的花都开了。 (二)老师在大背景图上范画(边讲故事边画) 师：睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色， 它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋，东瞧瞧西看看，然 后将身体慢悠悠地爬出来，它坐在那，张着小嘴，一边呼吸 新鲜空气，一边欣赏春天美丽的景色。小蜗牛觉得一个人太 孤单了，它想：要是能跟我的好朋友在一起，那该多好啊 ! 我的好朋友在哪呢?小朋友，你们愿意帮我找到我的好朋友 吗? (三)了解蜗牛的外形特征 师：小蜗牛的朋友长得什么样呢?它和小蜗牛长得差不 配套K12教育资料 配套K12教育资料 多，咱们来看看小蜗牛长得什么样?师:它身上背着重重的房 子，圆圆的头，一对短触角，一对长触角，一张小嘴，还有 弯弯的身体。 提问：小蜗牛的眼睛长在哪里?身体是什么样子的?象什 么?(幼儿回答，老师可出示实物，如没有实物，老师在黑板 上范画) (四)幼儿在大背景图上绘画，老师巡回指导。 师：小蜗牛都等急了，咱们快来用画笔把它的朋友找出 来，这样它们就能高高兴兴地在一起玩了。 (五)结束：小蜗牛看见这么多的好朋友，心里特别的高 兴，来，咱们和小蜗牛一起玩一个“找朋友”的游戏 (听音 乐，做游戏) 配套K12教育资料