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游鱼戏水
教学目标：
1 了解金鱼的基本知识，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画的用笔，用 墨和用色的特点2通过学习画鱼的方法和步骤，能大胆的运用作画工具和方法，表现色彩的变化效果，提高 创作能力。
3通过学习中国画画鱼，进一步认识写意画的形式美感，弘扬我国民族艺术，激发学生热爱 中国画，关注自然，热爱生活的情感。
教学重点 ：
通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性， 了解鱼的结构特征及用写意形式概括表现的方法，感受、体验中国画的艺术特色。 教学难点：
写意金鱼的笔墨技法和结构教具准备：
笔、墨、中国画的颜料，宣纸，调色盘，各种鱼的图片。
教材分析：
本课教材用中国画的表现方法表现金鱼，无论是在方法上还是独特的画面效果上， 都表达出中国传统的表现方法特有的情趣，通过本课教学带着学生逐步体验中国水墨画的特 殊韵味和审美情趣。使学生进一步了解他的特点，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基 本方法和艺术特色，引导学生掌握和了解一些基本的表现方法。
教学过程：
一导入：
猜谜，今天呢，老师来形容一种鱼。你们来猜一猜它是什么鱼好不好。师：“它有 鼓鼓的大眼睛，大大的肚子，还有一条漂亮的大尾巴。”学：“金鱼”出示课件图片揭开谜 底，金鱼。：“老师看到这幅图片想把它变成一幅水墨画，同学们想不想？ ”学：“想” 师：“那么好我们看看图片中的水墨金鱼是什么样的。”欣赏课件 二导趣求知1）通过课件介绍水墨画的绘画工具，笔、墨、纸、砚。简单介绍（1）强调用笔姿势端
正（2）笔尖沾墨笔肚留白，这样墨色会有变化画面会更生动（3）纸张分为熟宣和生宣两种 2）通过欣赏教材让学生谈谈水墨画的特点，并通过课件展示图片明确水墨画和西洋的区 别。水墨注重神似，西洋注重形的特点3）课件分析金鱼的结构和特点
（1）大眼睛
（2）大肚子
（3）大尾巴
（4）鱼鳍（胸鳍、背鳍、腹鳍）4）黑板展示水墨金鱼的画法
（1）中锋行笔浓墨画金鱼的背部，用箭头表示。同时强调箭头所指方向便是鱼头的方向。
（2）中锋行笔绘画鱼肚，两笔勾成，中间不要连在一起，适度留白这样会使画面会更生 动。
（3）绘画眼部线条要细，分几笔勾画，要画的似圆非圆，似方非方更显生动。
（4）添加鱼鳍，绘画时笔触要短而快，轻提带笔
（5）鱼尾绘画，笔尖浓墨笔肚留白，把笔轻压下去，运笔要自然中间不可停留，在旋转处，可把笔在手中用手指肚轻转。
5）背景填充，水藻，荷花。绘画时注意根据生长规律从根部到尖部的方向绘画，主线条要流畅适度弯曲不宜过直，画出水中荡漾的感觉
创作实践：
学生发挥想象里创作水墨金鱼期间教师巡视指导，对有问题的学生进行纠正，对想法好的同 学进行表扬。
展示评价：
把学生作品贴到黑板上统一展示，由学生欣赏以鼓掌的方式选出优秀作品同时进行交流。
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