篮球 双手胸前传接球（教案）体育五至六年级.docxVIP

双手胸前传接球教学目标 ⑴初步掌握篮球双手胸前传接球的动作技术,使学生明白接球的顺序与方法和传 球的路线。 (2)通过移动传球、多球传球等练习，开展学生灵敏、协调素质。 ⑶通过多球练习、传球的成功率来提高学生的合作意识，促进协同能力的提升。 学情分析小学生正处于生长发育关键时期，乐于参与体育活动，喜欢向同伴展示自己的动 作，而且绝大多数学生已经学会多种技能，并且逐渐形成了自己的兴趣爱好，有 所专长，他们模仿能力强、好奇心强，而且大局部同学已经具备了较强的社会适 应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。 重点难点重点： 球出手时翻腕、拨指的动作。 难点： 传球时的协调用力方法。 教学过程一、课堂常规 .师生见面，听体育委员汇报。 .师生互相问好，安排见习生。 3、宣布本课教学任务及要求。 4、带着学生进行行进间运球并提出要求。 5、带着学生做球操（音乐）。 a头部运动。 b上肢运动。 c体转运动。 d体侧运动。 e腹背运动。 f跳跃运动。 师生活动.体育委员整队检查人数、服装。 .向老师汇报，请老师上课。 .向老师问好，见习生请求见习。 .四路纵队变为一列跟老师运球。 .与教师一起做徒手操。 二、学习胸前传接球技术。 传球： 动作方法： 传球时双手持球与胸腹之间，两肘自然弯曲与体侧，眼睛平视传球目标，传球时 后腿发力身体重心前移两臂前伸，两手随之旋内，抖腕、拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出。 动作要点： 蹬（地）、伸（臂）、翻（碗）、抖（碗）、拨（指）动作协调连贯，双手用力均 匀。 接球： 接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，两手自然张开，两拇指成八字型，其他四 指向前上方伸出，两手成一个半圆形，当手指触球时两手将球握住，两臂顺势 屈肘后引缓冲来球力量，两手持球胸腹之间。 动作要点： 伸臂迎球，在手接触球时后引缓冲，持球与胸腹之间，动作连贯一直。 1、教师引导学生： 今年亚运会中国男篮获得第几名，回忆NBA比赛时哪种传球的速度最快、最稳, 能试着模仿练习一下。 2、让学生回忆自己所见过的传接球动作并展示。 3、教师示范动作，并讲解动作要领。 4、分组徒手练习动作。徒手练习与持球练习。 5、教师巡回指导学生动作，并进行随机点拨、纠错。 6、调整练习距离。 7、集中并纠正错误动作。全。稳定情绪舒缓身心 收回器材、放松操（音乐）、学生自评。