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- 2022-07-07 发布于湖北
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鄂教版 科学 四年级 上册;;听一听:;听一听:;;想一想:;实验器材;请你选取一两个实验器材,小组合作设计实验方案。
实验方案
;1、制造声音时不要用力过猛,以免损坏器材或声音太大影响他人。
2、小组长要认真组织好自己组的组员进行实验,通过听一听、看一看、摸一摸等方式观察物体发声时出现的现象,记录员填好实验记录单。
3、实验过程中注意安全,不得大声喧哗,要爱惜实验器材,做完实验要把器材、桌面整理好。;
;想一想:声音是怎样产生的?物体发声时会产生什么样的现象?
我的发现: 。
;反证法:;声音是由物体的振动产生的。;欣赏音乐《听我说 谢谢你》
思考:人是怎样发声的?;
今天这节课,你有什么收获?
;课后作业:;
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