三年级科学《呼吸器官》说课.pptxVIP

和 而 不 同; 把课堂还给孩子;教材分析; 本课是人教版小学科学三年级上册第四单元第二课，在学生学习了《呼吸与空气》之后。进而发展对呼吸器官的观察，学习，研究。通过这一课的学习为今后学习如何保护呼吸器官提供感性认识和理性基础。 ; 1、知道我们人体有哪些呼吸器官，知道空气进去身体后的流经途径；; 教学难点：初步了解肺是怎么工作的，从而进一步了解肺的功能。;;; 获 取;;课堂感官，把真实还给孩子;小组展示绘制的空气流通图;课堂感官，把真实还给孩子;课堂感官，把真实还给孩子;课堂实验，把问题还给孩子;课堂实验，把问题还给孩子;课堂实验，把问题还给孩子;课堂实验，把问题还给孩子;; “同学们，我们都知道吸烟有害健康，那么你能用今天所学的知识向身边的烟民解释清楚这一危害吗？为了能更加清楚的描述，你可以上网查找资料、翻看书籍或是到医院询问医生……下节课老师期待你们更加精彩的表现。” ; 五、板书设计; 六、教学反思; 六、教学反思;谢谢大家