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九年级《历史》下册期末试卷（带答案）（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、孔子是春秋时期的思想家、教育家，以下孔子关于教育教学的主张中旨在改 变“学在官府”局面的是（） A.知之为知之B.学思结合 C.温故而知新D.有教无类2、历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治 阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治 地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查土丁尼主持编纂《查士丁 尼法典》的目的是（） A.满足人民所需的契约自由B.符合尚法治的价值和法律精神C.巩固皇权，维护国家安定D.教化帝国民众，人人安分守法 3、武汉是座英雄的城市，武汉市的〃首义路〃〃首义广场〃〃首义公园〃等地名，使 TOC \o 1-5 \h \z 我们能够联想到（）A.洋务运动B.戊戌变法C.武昌起义 D.新文化运动 4、下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字（） A.完整呈现了汉字的演变过程B.有印证历史史实的作用C.都表达了封建中央集权制度 D.均以隶书字体进行呈现 5、“假设止印三二本，未为简易；假设印数十百千本，那么极为神速。”上文记载的 毕昇创造的科技成就是（）A.造纸术 B.火药 C.活字印刷术 D.指南针 6、《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚 特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指（）A.苏格兰人民爆发对抗国王的起义B.国王召集议会要求增加政府税收 C.议会议员猛烈抨击国王独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义开展7、19世纪末，欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进 行谴责，“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”，并提出“欧洲国家 应该将它们的经济领土进行重整，以最大化产出优势”。对此最合理的解释是 () A.美国崛起威胁到欧洲的地位 B.欧洲丧失了世界经济领导权C.美日欧间政治矛盾日趋激化 D.欧洲一体化进程已正式启动 8、相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耙，教民农作”。这一传说反映了 ( )A.农业的起源 B.手工业兴起C.商业的开展 D.畜牧业繁荣 9、“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同 时，公然干涉中国内政。还越过‘三八线，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸 我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料，说明我国抗美援朝是 ( )A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举 C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界10、”印刷术那么变成新教的工具”。“印刷术的创造不仅改变了只有僧侣才能 受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗 争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要 强调了印刷术() A.推动了欧洲的社会转型B.加速了欧洲人文主义的兴起C.促进了欧洲教育的开展D.开启了欧洲的思想启蒙运动 n、如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东 渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是()A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚 C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机12、2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录，下 图为该名录构成示意图，从中可得到的正确认识是() 介■机a A.八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用B.中华民族在十四年抗战中做出了巨大的牺牲 C.全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证D.中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成局部 13、以下选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是（）A.玄奘一一西行天竺，推动中印交流 B.鉴真一一东渡日本，传播大唐文化C.郑和一一七下西洋，促进亚非交流 D.郑成功一一收复台湾，抗击外来侵略14、“度除贵族特权、鼓励耕织、奖励军...这是中国古代哪次改革的内容 （ ） A.魏国李悝变法B.楚国吴起变法C.秦国商鞅变法D.北魏孝文帝改革 15、有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下 列哪一对联是描写唐太宗的（）A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B.武周政治得开展，无字之碑任后评 C.调整政策呈开元，沉淫清色误王国D.陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风 16、有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史 上书写平民的传记，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的 是（） A.农民阶级 B.封建贵族阶层C.市民阶层 D.工业无产阶级17、戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“假设把地球来参详，中 国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？ ”这首诗歌所表达的主要 思想是，劝导国人（） A.放弃天朝观念B.学习西方