部编人教部编版九年级道德与法治下册《走向世界大舞台》 教学设计.pdfVIP

5.1 走向世界大舞台 一、教学目标 知识目标：了解和掌握我们走向世界的经历和意义；懂得在国际交往中要学会关 爱。 能力目标：懂得如何提升个人素养。 情感态度与价值观目标：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和 世界进步贡献智慧和力量。 二、教学重难点 重点：我们走向世界的经历和意义 难点：如何提升个人素养 三、教学方法 情景探究法、自主学习法 四、教学用具 一体机 五、教学过程 （一）导入环节 （阅读感悟）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步。 多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展， 为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断 扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。 师总结：通过阅读我们可以感知出作为青少年我们要开扩自己的视野，心系 祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。今天，让我们走进 第五课第一框“走向大舞台”。 （二）新课探知 目标导学一：多彩世界中的我 师讲解：我们走向世界的经历，即：在父母的引领下，我们开启了认识世界 的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。（举例说明问题） 情景探究： 在金砖合作机制下，越来越多企业走出国门，到其他金砖四国寻找 机会。福建本土企业、中国汽车玻璃领头羊福耀玻璃集团，早在2011年就在俄 罗斯卡卢加州投资两亿美元设立工厂，这也是福耀走向海外的第一个生产性企 业，其中九成员工为俄罗斯本土员工。企业目前年产120万套钢化和夹层玻璃， 计划在今年末达到200万套产能。 提出问题：我们走向世界的形式还有哪些？（学生讨论并交流发言） 师总结：我们可以通过互联网介绍家乡情况、我们可去国外留学或到国外旅 游、我国企业“走出去”建立分公司等。 师总结：通过案例我们知道，（知识点）世界是多彩的，我们走向世界的形 式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 （阅读感悟）少年时代是世界的心脏，你要相信他本着诚心诚意和向善的愿望所 说的话，到那时候，我们的日子就将永远是光明的，整个大地也将充满快乐和光 明。我们为少年时代祝福—这是宇宙间善的总汇。 我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们创 造新的生活方式和生活条件的使命。 ——高尔基 情景探究：互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制 在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈。沉浸在自己的世界里。如英雄联盟游 戏、王者荣耀游戏等，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。 提出问题：你如何评价上述材料？（学生讨论并交流发言） 师总结：从不同角度认识世界，同时，这也是一种认识世界的过程。 师讲解：我们走向世界的意义，即：①我们在交往中探索世界，彼此守护， 共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困 难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（我们要正确认 识世界，懂得分享意识和学习能力。） 目标导学二：我为世界添光彩 师讲解：我们要为世界添光彩的原因，即：（知识点）我们与丰富多彩的世 界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（互联网时代让我 与世界的距离更近） （阅读感悟）中国维和部队，是中国根据联合国有关决议和国际法准则，派出的 军事部队。主要任务是制止冲突，恢复和平。应联合国秘书长请求，中国自1990 年开始，每年向联合国派遣军事观察员执行维和任务。 2018年9月5 日在郑州，为即将赴南苏丹(瓦乌)执行维和任务的中国第九批 维和工兵分队壮行。2018年9月20 日凌晨3时，中国第22批赴刚果（金）维 和部队第一梯队100名官兵，从乌鲁木齐地窝堡国际机场出发赶赴刚果 （金）任 务区，执行为期一年的维和任务。 师总结：我们每个人所做的事情都有可能对世界产生影响。就如我国派出的 维和人员，他们所做的事情就是维护世界的和平与稳定。 师讲解：我们要为世界添光彩的做法，即：（知识点）每个人都是这个世界 中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们