中班语言活动：有着拉链嘴巴的唯唯.docxVIP

建议如下： .更改撰写格式.设计意图中可以稍加故事简单简介 .游戏环节请补充完整。 中班语言活动：有着拉链嘴巴的唯唯 活动目标： 1、知道拉链的用途，理解故事内容。 2、感受唯唯前后的变化，体会不能随便打断别人说话的重要性。 活动准备：实物拉链，活动过程： 结合拉链，，引出主题。 这是什么？你一般在什么地方见过它？ 它有什么用？（拉开的时候可以看到里面的东西，关闭的时候那么看不到） 今天老师带来了一个故事，名字叫有着拉链嘴巴的唯唯。 分段倾听故事，理解故事内容。 1、讲述故事第1至3自然段。（开头到能随时拉上）故事中的唯唯是一个怎么样的小朋友？你喜欢和这样的小朋友成为好朋友吗？ 妈妈生气的对他说了什么？为什么？ 2、讲述故事第4至5自然段。（很开心的去幼儿园了）唯唯身上发生了什么？妈妈是怎么说的？ 猜猜看唯唯到幼儿园会发生什么？ 3、讲述故事第6至8自然段。（你喜欢他的拉链嘴巴吗？）唯唯在幼儿园里有哪些变化？（老师和同学都喜欢他），为什么？ 完整倾听故事《有着拉链嘴巴的唯唯》你喜欢他的拉链嘴巴吗？为什么？ 游戏环节。 设计意图：中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，即思维的具体形象性最为突出。结合中班幼儿的年龄特点及对我班幼儿的观察，我发现这个阶 段的幼儿在课堂和平时的生活中经常出现随意插嘴的现象，对正常的课堂纪律有 阻碍，所以设计本节课，通过塑造唯唯的形象，让幼儿初步感