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七下第二章解答题（期末复习） 一、解答题1.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验: 图①图②图③图④ （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它 说明了 O此探究中悬挂着的乒乓球的作用是，这种思维方法叫做（填”等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。 （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的 声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：O （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。 该实验能说明 可以传声。 （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到铃声 逐渐减弱，并由此推理可知：o.声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。阅读下表回答以下问题： 介质 声速u （米/秒） 介质 声速u （米/秒） 空气（0℃） 331 蒸储水（25 ℃） 1497 空气(15 ℃) 340 铝(25 ℃) 5000 空气(25 ℃) 346 铁(25 ℃) 5200 煤油(25 ℃) 1324 铜(25 ℃) 3750 （1）指出声音在介质中的传播速度可能有的规律： （写出一条即可）。 （2）某测量员在空气温度是15 ℃的环境中利用回声测距离：他站在两平行峭壁间某一位置鸣 枪，经过1.00秒钟第一次听