信号处理创新实验室建设方案及调研.docxVIP

NI信号处理教学平台及与部分高校合作情况介绍 目标与适用课程 在传统书本及理论教学的基础上，增加交互性与实践性，通过软件的交互性界面帮助学生更形象的理解概念；通过便携或专业的实验平台，引入更真实的信号，借助实际的应用来阐述理论。实现学生在工程思想和创新动手实践方面的提升。 适用的课程范围：信号与系统、数字信号处理、离散时间信号处理等。 课程配置与方案 根据目前国内院校信号处理教学的层次分类来看，基本分为如下几类： 1. 纯课堂板书式的理论化教学，无学生实验，考核方式为理论试卷 2. 带课堂演示的理论化教学，无学生实验，考核方式为理论试卷 3. 理论与实验结合的教学，学生软件实验，考核方式为理论考试与实验考核 4. 理论与实验结合的教学，软件实验与硬件实验结合，可进一步扩展为创新项目作为考核方式之一 NI信号处理教学方案在传统书本及理论教学的基础上，增加交互性与实践性，通过软件的交互性界面帮助学生更形象的理解概念；通过便携或专业的实验平台，引入真实的信号，借助实际的应用来阐述理论，实现学生在工程思想和创新动手实践方面的提升。NI提供从“课堂演示”、“软件实验”、“硬件实验”、“创新实验”等多方面的教学方案，归纳如下： 课堂教学 在课堂教学环节，教师可以借助图形化软件LabVIEW设计互动性的软件演示，帮助学生加深印象，辅助理论教学。LabVIEW提供了丰富的信号处理函数，可以方便调用