摄影师专业教学大纲.pdf

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《摄影师专业》教学大纲 内部资料 《摄影师专业》教学大纲 一、课程代码: FY201121SYS 二、课程名称:摄影师 三、课程管理教研室:方远电脑电脑学校教研部 四、大纲说明 1、适用人群 爱好摄影专业的学生。 2、学时与学分数 本课程共 200 课时。 五、课程性质和教学目的 摄影是一门科学、一门艺术,同时也是信息传播的一种重要手段,现已广泛应用于人类 社会的各个领域。随着计算机技术的发展和信息时代的到来,摄影在信息传播中所起的作用 越来越重要, 摄影教学在 21 世纪的高等教育中也显得越来越重要。 特别是在当前我国深化教 育改革之时,教育事业必须把培养德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和专门人才放在 突出的战略地位,因此,与美育有密切关系的摄影教学也被列为艺术素质教育中的一门重要 课程。 本课程具有很强的实践性,结合基本理论的学习,其主要研究、学习 摄影 艺术及其表 现形式为主要目的。通过课程的学习,使学生不仅对 摄影 造型结构规律做深入的研究,同 时也学会反映 摄影 艺术规律,进行深入的探讨。为今后的专业学习打下良好的造型及表现 能力的基础。 六 、与相关课程的衔接与联系 本课程涉及到造型艺术、色彩艺术、平面广告设计等相关学科。以及材料表现和美学应 用等问题。 七、 教学基本要求 本课程是在以研究图型结构、造型表现为中心的课题下展开的,通过系统的教学、训练,树 立正确的摄影造型表现方法,在训练过程中掌握摄影表现的结构规律、造型表现的基本理论, 能正确地表现设计摄影的特征、状态和气质。 八、 教学重点与难点及教学法建议 1、教学重点与难点 摄影造型中的结构、构图比例及图形原理。 线条、虚实、黑白、色彩对比的理解和应用。 后期数字化。 2、教学法建议 应用直观教学法,赏析优秀作品;教师示范等启发式教学法。 教学过程要求以课题形式开展。 九、 教学中需注意的问题 应根据学生的具体情况有针对地安排教学内容和课时。 一定要安排课外练习。 十、教学内容及章节安排 第一节摄影术的诞生和发展 一、摄影——人类视觉的延伸 二、摄影术的诞生 方远教育 | 机密 1 《摄影师专业》教学大纲 内部资料 三、摄影术的发展 第二节摄影的特性 一、特性的相对性 二、摄影传媒的特性 第三节摄影的应用和功能 一、摄影的应用 二、摄影的功能 第一章照相机及摄影附属器件 第一节照相机 一、照相机的种类 二、照相机的结构 三、照相机的自动化功能 四、照相机的使用、维护及选购 第二节常用摄影附属器材 一、三脚架 二、快门线 三、遮光罩 四、近摄接圈及皮腔 五、滤光镜 六、闪光灯及测光表 第二章黑白感光材料 第一节黑自感光材料的构造 一、乳剂 二、片基和纸基 三、辅助涂层 第二节黑自感光材料的种类 一、感光片的种类 二、感光纸的种类 第三节黑自感光材料的性能 一、感光度 二、密度 三、灰雾度 四、颗粒性 五、解像力 六、宽容度 七、反差与反差系数 八、特性曲线 第四节黑自感光材料的选用 一、选片 二、选纸 三、其他注意事项 四、 DX 编码的识别 第三章摄影曝光 第一节曝光基本知识 方远教育 | 机密 2 《

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