第22课跑进家来的松鼠 (3).ppt

三赏析感悟。 ? 我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”? 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这个点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” ? 1．“这个点”指的是____________________。 ?2．“甘”字用音序查字法查字母__________，用部首查字法查__________部，它在字典里的解释有：①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是__________，“同甘共苦”的“甘”意思是__________。? 3．从这两段文字的字里行间我们能够感受到“我”和爸爸对松鼠的__________之情。 一修辞辨析。 1．可我又上哪给他找去呢？ （ ）? 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来.（ ） 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。 （ ）? 作业训练 一修辞辨析。 1．可我又上哪给他找去呢？ （ ）? 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来.（ ） 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。 （ ）? 作业训练 有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不但写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 3．用上关联词，合并成一句话。? 它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。 ? 4．爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。? 缩写句子： 一修辞辨析。 1．可我又上哪给他找去呢？ （ ）? 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来.（ ） 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。 （ ）? 作业训练 第22课跑进家来的松鼠ppt (3)三赏析感悟。 ? 我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”? 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这个点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” ? 1．“这个点”指的是____________________。 ?2．“甘”字用音序查字法查字母__________，用部首查字法查__________部，它在字典里的解释有：①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是__________，“同甘共苦”的“甘”意思是__________。? 3．从这两段文字的字里行间我们能够感受到“我”和爸爸对松鼠的__________之情。 一修辞辨析。 1．可我又上哪给他找去呢？ （ ）? 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来.（ ） 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。 （ ）? 作业训练 一修辞辨析。 1．可我又上哪给他找去呢？ （ ）? 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来.（ ） 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。 （ ）? 作业训练 有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不但写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 3．用上关联词，合并成一句话。? 它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。 ? 4．爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。? 缩写句子： 一修辞辨析。 1．可我又上哪给他找去呢？ （ ）? 2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来.（ ） 3．咱们的松鼠自然也不甘落后。 （ ）? 作业训练 假如有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢? 第22课跑进家来的松鼠ppt (3) 永和镇陈市小学 裴海霞 小组内朗读课文，说说： 1这是一只什么样的松鼠? 2松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 跑进家来的松鼠 储备粮食 晾晒蘑菇 给自己垫窝 (1------11) (12-----15) (16---20) 对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？ “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！ 你从文中哪些地方可以看出来？ 它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 这句话介绍的事松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，不过从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋