高三9班规班纪.pdfVIP

高二（5）班-班规（2013/09） 班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！ 班训: 为了班级体的良好运行，为了大家的学习成绩能共同进步；为实现同学们的共同目标， 特制定此班规以便大家相互监督，相互学习，共同进步。 一、班级组成： 1、全班共有33学：男生20女生13； 2、全班分成四组,每组设组长一名； 3、各级干部：班长、学习委员、纪律委员、宣传委员、劳动委员、体育委员、生活委员、 团支部书记、组织委员、值日班长、课代表、组长。 二、各级干部职责： 班长：1.全面负责全班同学的学习、生活工作，协调班级与其它部门关系，是班主任的助手。 2.负责登记迟到、旷课、早退、未带校牌、未穿校服、仪表检查不合格的同学名单。3. 及 时传达学校及班主任对班级活动的要求，组织同学将要求落到实处。并及时反馈给班主任落 实的情况。4. 帮助值日班长积极主动地开展工作，处理好日常工作。5. 负责及时向班主 反馈出现的学习、纪律等各种问题。 团支书：1.收取团费，做好团员管理工作；2.支部书记负责搞好班级团支部建设，按时传达 并完成校团委布置的各项任务。 学习委员：领导好课代表做好有关学习的工作，及时与科任老师和班主任联系，反馈意见和 建议尽量解决同学们在学习上的困难；负责统计班级作业情况，听写背诵及每次考试的相关 数据。 纪律委员：管理课堂、课间纪律，做违纪纪录，并提出纪律要求，纪律部长做好每周每月的 班纪律统计工作。 劳动委员：负责值日、大扫除等劳动任务的分配、监督、检查。 组织委员：负责组织或安排各类文艺活动，丰富同学们的学习生活。 体育委员：管理体育课、课间操、课外活动时的纪律秩序，包括整队、点名；组织、联系体 育活动、比赛。 生活委员：及时与班主任反映或解决同学们在生活方面存在的问题；负责班里必要的收费和 开支，如班费等。 宣传委员：负责各种宣传工作，如墙报、板报、文艺活动的宣传等。 值日班长：1.配合老师管理午休、自习课纪律，负责登记讲小话、搞小动作等违纪同学的名 单，并及时向班主任汇报。2.做好班级午休，自修课考勤工作 课代表：收发、送交各科作业；协助任课老师组织好课堂教学；协助班长管好课堂纪律；记 录作业完成情况，并及时向学习委员、任课老师和班主任汇报。 组长：负责收发、检查作业，背书，并及时向课代表反映未完成者的名单；完成班委和老师 布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。 各级干部要做到： ①以身作则，严以律己。 ②敢于同班上的不良风气作斗争。 ③关心和帮助落后的同学。 三、座位： 1、每两周各组轮换一次。 2、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请，报班主任批准。同学之间不准任意调换座 位。 1 四、班级例会： 1.每两周召开一次有班干部、团干部、组长、课代表参加的联席会，时间自定。 2.联席会由各班委负责主持，班主任列席旁听。讨论主题：班级常规，动态，解决办法等。 3.学习例会由学习委员主持。讨论主题：课堂纪律，知识总结，对老师的建议，学习计划等。 4.团支部例会由团支部书记支持。讨论主题：团员思想动态，青年入团，活动开展等。 五、班级事务承包： 由劳动委员负责分配班级卫生值日（卫生区，教室），值周（每周最少一次全面打扫，包括 教室天花板，门窗玻璃，卫生死角）各同学各司其职。教室打扫要做到地面无纸屑、垃圾， 劳动工具摆放整齐，每节课下课及时擦黑板，整理讲台等） 六、班级理念： 要求做到： 1、养成“两个最根本的习惯“： 一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。 2、“六特别”： 特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习，特别能吃苦，特别有志向，特别有作为。 3、“三不做”： 损害自己的事——不做；伤害他人利益的事——不做； 损害班级名誉的事——不做； 4、“四个目标”： ①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 ②上课用心听讲，课后认真完成作业，培养良好的学习习惯。 ③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 ④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。 2 高三（9）班百分制具体实施细则 为营造一个良好的学习氛围，