大班健康动作的目标教案反思.docxVIP

这是大班健康动作的目标教案反思，是优秀的大班健康教案，供参 考学习。 活动目标 .锻炼幼儿跑、跳等基本动作； .开展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； .培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 .开展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 .乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备 短绳假设干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地活动过程 .活动准备（热身）师：（组织小朋友到操场后，进行队列练习及 进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。）所有幼儿按早操队形站好， 立正、转成两路众队，原地踏步，转成早操队形，立正，向左转、向右 转。 .基本局部 （1）分组师：今天我们要玩的游戏是分组分工程玩的，所以现在 老师来分组，总的分为三组（人数均衡），每组选一名组长负责相关事 情。 （2）介绍本次活动工程师：工程一是跳短绳（每人跳15个）；项 目二是羊角球跳（从始点都终点跳一次）；工程三是跨栏，小朋友要跨 过跨栏，不能把跨栏弄倒了。每一组在进行某个工程时，都是在组内轮 流进行o三个小组轮着进行这三个工程，首先是第一组进行第一个工程, 第二组第二个，第三组第三个。之后各组去选择此时上一组已经完成的 那个工程，各组的组长宣布工程开始及组织大家进行活动。 （3）工程开始师：好了，各组去指定的地方开始活动吧，组长要 组织好各组的小朋友进行平衡活动。如果老师吹了 3声哨子就代表可以 开始换工程跳了。组长一定要起到提醒的作用。 .结束局部 师：小朋友按早操队形集中，跟老师做一些放松动作（拍拍腿、揉 揉肩、压压腿、扩扩胸）。（之后老师和幼儿一起收拾器材，把器材放到 指定位置）。 活动反思 下面我对我组织的大班体育活动进行简单的反思，我认为这节活动 课有如下几点成功之处： 1、设计目标明确，重、难点突出，以开展幼儿各种姿势的跳跃动 作为主，提高了幼儿的弹跳能力、灵敏性、协调性。 2、开展了幼儿的创造性、探索能力和团结协作的能力。 3、该活动是在幼儿基本掌握跳跃动作的基础上，再进行结组一起 跳的练习，收到了较好的效果。 4、本次活动能根据幼儿年龄特点，做到动静交替，幼儿参与活动 的积极性较高，合作较好，并能互相学习、共同提高。 5、注重教师与幼儿之间的互动，教师和孩子之间不再是师生关系， 而是成了孩子们游戏的合作伙伴和朋友，更亲近了孩子，走进了孩子们 的世界。 但也有许多缺乏: 1、由于活动的场地不够宽敞，以至于孩子们在玩的过程中比拟拥 挤，不能够完全开展孩子们的创造力和探索能力，孩子们在练习跳跃的 动作稍微有些拘束，如果能在户外开展这个活动效果会更好些。 2、孩子们在练习每一个协同跳跃动作的时间稍微长了点，以至于 孩子们在体力上消耗稍大，如果在练习时间上缩短些，做到劳逸结合， 我想效果会更好。 《大班健康示范课：果宝特工》：大班健康活动果宝特工教案主要 包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容， 开展臂力和目测力，提高投掷能力。在游戏中激发幼儿保护小动物的情 感，开展综合运动能力。？适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来 看看大班健康示范课果宝特工教案吧。 《大班健康教案：怎样保护大脑》：大班健康活动怎样保护大脑教 案主要包含了活动目标，活动准备，教师小结，活动过程等内容，认识 大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。初步了解科学用脑，保护大脑 的基本方法。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康 怎样保护大脑教案吧。 《大班健康教案：耳鼻喉诊所》：大班健康活动耳鼻喉诊所教案主 要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿初步了解眼睛、 耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，掌握简单的自我保护方法。培养 幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。适合幼儿园老师们上大班健 康活动课，快来看看大班健康耳鼻喉诊所教案吧。