幼儿园大班安全公开课教案《尖利的东西会伤人》含反思.docVIP

二、让孩子依照亲身领会谈一谈尖利物件使用不那时，对人导致的伤害 幼儿教师：你们有没被尖利的物件划破过、割破过?为何会弄伤?怎样处理的? 孩子A：教师，我与大姐姐玩游戏时被砖头的尖角划破过，那时流血啦，是母亲帮助我包扎的。 孩子B：我被玻璃划破过，由于杯子碎啦。 幼儿教师：看起来孩子会由于一不留神，曾被尖利的物件划破过。当我们遇见这一种情况时，一定别惊慌，要找爸爸妈妈们，让爸爸妈妈们帮助我们把伤口清理洗涤、消毒、包扎。 总结：看起来，我们日常生活内的好伙伴亦有不快乐时，因此我们使用这一些物品时必须要准确使用，防止遭受伤害。 三、探讨 幼儿教师：例如何准确使用尖利物件，保卫自个儿或其它人不遭受伤害? (以小队为公司，派代表起来说说) 孩子A：剪刀的头不可以对准自个儿与其它人，剪时别剪到手上，小刀也不可以划在手上。 孩子B：不可以把铅笔尖的地方碰到双眼，也不可以碰到其余孩子的双眼。 孩子C：筷子也不可以碰到其它人。 幼儿教师：三位代表讲的都准确，我们要采取行动，保卫好自个儿与其余孩子。 四、评一评 请孩子演示怎样准确使用，其余孩子瞅瞅他的方式是不是准确、平安 (请三位孩子上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方式) 此过程顺顺利利的通过，三位孩子演示动作到位。 五、汇总 日常生活中除剪刀、筷子、铅笔等这一些物品属于尖利物件，另外还有很多物品亦是的，例如：吸管、小棒、玻璃我们不可以将尖利物件自由舞