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27《有的人》第1课时; 1、指导学生采用多种形式有感情地反复朗读,领会作者对鲁迅先生崇敬、怀念的思想感情。体会鲁迅先生伟大的精神。
2、培养鲜明的爱憎感情,懂得为人民的人将得到永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理。(难点)
3、了解诗歌中对比手法的运用及前后对照的结构。(重点)
; 鲁迅先生怀着对祖国前途深沉的忧虑、怀着对祖国人们的赤诚的爱,始终站在反帝反封建斗争的前列,用自己的笔,与帝国主义的附庸、与封建势力的余孽、与一切人民的敌人做不妥协的斗争。而他是怎样对待人民的呢?他对人民可谓鞠躬尽瘁。今天,让我们一起走进臧克家的《有的人》,来更深刻地了解这位伟人。; 臧克家(1905年10月8日-2004年2月5日)著名诗人, 山东潍坊诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉。国立山东大学 (今中国海洋大学、山东大学) 知名校友,是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。; 1936年10月19日,鲁迅先生逝世,国民党反动派血腥镇压人民,不允许人民悼念鲁迅先生,直到1949年,先生逝世13周年纪念日,全国各地第一次公开地隆重纪念他。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况,并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生,百感交集,于1949年11月1日写了《有的人》这首短诗。;状元成才路;有的人/活着,
他已经/死了;
有的人/死了,
他还/活着。
有的人
骑在/人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人
俯下身子/给人民当牛马。;
他活着/别人就不能活的人,
他的下场/可以看到;
他活着/为了多数人/更好地活着的人,
群众把他/抬举得/很高,很高。;默读并思考:这首诗在内容和写法上你发现了有什么特别之处吗?;;;;(1)思考本首诗最大的特点是什么?
(2)有的人指的是几种人呢?;儒(?????) 腑(?????)
孺(?????) ?? 俯(?????)
垮(?????)? 藏(?????)
跨(?????) 臧(?????);
⑴骑在 人民 头上的,人民 把他 摔垮。?
⑵俯下身子 给人民 当牛马。?
;(1)有??人指的是几种人呢?
(2)思考本首诗最大的特点是什么?
;
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