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- 2022-07-07 发布于上海
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教育理论模拟考核试卷 2011.4.1
姓名: 得分:
一、填空题(20 分)
我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则,一个是 社会力量 办园,一个是政府办园。
幼儿园教育要与 0-3岁儿童保育教育以及小学教育相互衔接。
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
马克思主义认为,教育起源于人类特有的生产劳动。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和雅典教育。
教师的根本任务是教书育人。教师在教育过程中起主导作用。
教育学是研究教育现象及其规律科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是《大教学论》。
马斯洛的需要层次,由低级向高级发展可分为:生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的 需要)、尊重需要、自我实现需要。
斯坦福—比奈量表通常以智力年龄(心理年龄)和智力商数来表示儿童的智力水平。
教育的两大基本规律是教育与社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律。
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
最近发展区_是儿童能独立表现出来的心理发展水平和在成人指导下能表现出来的心理发展水平之间的差距。
二 、 选 择 题 (10 分 ) 1.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是(D ) A .孟子B .荀子C .墨子D
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