《5感谢您老师》教案新部编本.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 《5、感谢您，老师》教案 教学目的： 通本次活，使学生认识教学生的成付出了辛勤的，进而学生理解和尊 重老，激学生教的情感，陶冶学生尊重教的情操。 教学重难点： 通活体，使学生认识教学生的成付出了辛勤的，进而学生理解和尊 重老，学会体和关心老，而引学生在生交往中成立起民主和同等的意。 教学准备： 1、写静静，写出自己的想法、老的意或指出不足等均可，把自己的留言投 班的“静静信箱”。 2、学唱《大后我就成了你》。 教学过程： 一、前入 1、同学，在我周生活着多人，那么你知道在些人中间最辛苦？（生 答） 2、下面我来听一首歌曲《大后我就成了你》（音响起??） 3、首歌是美的？（首歌是美老的） 4、平，我能够把老比作什么？（蜡、、阳光、园丁、雨露、春蚕??） 5、老么大，是不是最可的人呢？我怎么感他？（板：5、感您， 老） 6、投影出示教学目。 二、活一：老很辛苦 1、上我认识了学校的工作人有各自的工作。：你知道老是怎 辛苦的？ 2、。 3、老么辛苦，我怎做呢？ 4、自由。 三、活二：老的故事 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 1、引导学生看插图，说说图中的内容。 学生看图。 自由说。 2、介绍一下自己与老师之间发生的故事。 四、活动三：我对老师说的内心话 1、议论：我对老师说的内心话。（议论之后，小组派代表讲话，并把本小组的结果写 在页的方框中。 2、全班汇报。 五、活动四：静静话对您说 将心中对老师的感谢写下来，叠成自己喜欢的图形，放到班级的“静静话信箱”里。 六、活动五：心中的歌献给您 学唱《长大后我就成了你》这首歌，在每节课前，献给每一位老师。 七、总结： 老师每日特别的辛苦，我们应当尊敬和感谢他们。只需同学们专心感觉，所有的老师都 会是你们永远的朋友。 板书设计： 5、感谢您，老师 老师是辛勤的园丁 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰