教育教研活动宣传标语.docx

教育教研活动宣传标语 教育教研活动宣传标语 科教兴国，科研兴校 依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展 科研引领，开拓创新 科教兴国，科研兴校 依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展 开展叙事研究，提升专业水平 科研引领，开拓创新 问题即课题，反思即研究 研究课堂，关注学生，提高课效 教育科研要从身边做起，从小事做起 树立素质教育新理念，培养“四有”新人才 参与科研，完善自我，提升境界 求真务实，树立教育新思想;与时俱进，开创科研新纪元 优化教学生态，促进教师发展 加强教育科研，提高办学水平 依法治校，以人为本，和谐发展 管理强校，质量立校，科研兴校 以德立校，以智育才，以体健身，以艺养性 1.创特色学校，出品牌名师，产科研精品 科研管理规范化，课题研究科学化，教研活动特色化，学习环境和谐化 促进教师专业发展，关注学生全面发展 聚焦课堂行动构建高效课堂 掌声响起来、声音大起来、自信强起来。 根基壮起来、枝叶旺起来、花儿红起来。 学生动起来、课堂活起来、效果好起来。 素质高起来、少年崛起来、祖国盛起来。 领先来自争峰，成功源于合作。 主动是学习之本,活跃是课堂之魂。 今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪 张扬你的个性，描绘不凡人生 给我一次机遇，还你一份惊喜 付出就有收获，尝试就能成功 课堂大舞台，人人展风采 教师要用学识魅力和人格魅力影响学生。 没有差生，只有差异。 静下心来教书，潜下心来育人。 教师的职责不在“教”，而在指导“学”。 插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。 打造绿色课堂，提高绿色质量。 认真就是水平，实干就是能力。 教师是课前的策划者，课堂的组织者，小组的权威评价者， 课后的反思者。 教育需要执着。 接受生活挑战，培养全面素质。 以生为本，以学定教，以教导学，以学评教。 教师最佳的教育方法是做出榜样。 学生学得好才是好课堂的唯一标准。 实施校本讲义，打造高效课堂。 每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。 知识问题化，问题层次化。 预习是展示之本，展示是学习之魂。 尊重理解沟通，平等对话交流。 课堂教学是在课堂上不断生成、不断组织的过程。 创造愉快而又充实的人生。 讲最易，教则难，导学才见真功底。 潜心研究，悉心指导，热心服务。