幼儿园大班安全活动教案《认识火》含反思.docVIP

　　(3)火的燃烧需要空气 　　点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。 　　观察结果： 　　最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快; 　　最大的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。 　　(4)了解火怕水的特点。 　　向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。 　　3、引导幼儿讨论火的用途与危害。 　　(1)火有哪些用途? 　　(照明、取暖、煮饭烧水、发电) 　　(2)火有哪些危害? 　　(使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾) 　　4 　　教师：火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。 　　(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。 　　(2) 　　(3)火势太大要拨打火警 119，求得消防员帮助。 　　(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。 　　(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。 　　(6) 　　5、游戏：着火了。 　　教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。 　　教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。 教学反思 　　兴趣是最好的老师活动一开始教师就提出问题听一听发生是什么声音？什么原因引起火灾的？引发幼儿对老师提出的问题的关注，兴趣。 　　根据幼儿好奇，求知的特点，在第二环节我就安排孩子自由探索，我们为幼儿提供课件，供幼儿观察。在这一过程，教师是引导者，支持者，合作者，让幼儿在轻松自由的气