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《Python程序设计》课程标准 一、课程定位 本课程属亍信息平安不管理与业基本能力学习领域。课程以程序设计思想为 主线，介给了 Python语言程序设计的基本知识，程序设计的基本方法,程序设 计的基本理论、方法和应用。培养学生能够较正确而熟练地使用Python进行程 序的设计,能够识读和编写较复杂程度的程序，能够使用Python解决实际应用 问题，为后续课程的学习和应用开又打后段的理诩口实践基础。通过岭步学习 学生将来可从事信息平安工具开“又、Web开1)又、数据分析和机器学习等诸多职 业应用场景。 二、课程目标 (一)素质目标(1)锻炼学生自我学习的能力； (2 )培养学生团队协作和动手能力；(3)培养学生的观察和模仿能力； (4 )提高学生语言表达能力，提高思维的敏捷性，增强学生井一反三的能 力。 (二)能力I(1)能够应用Python语言表达实际问题并解决简单应用问题的编程能力; (2 )能够对算法进行描述，初步建立结构化程序设计的思想；(3 )能够利用面向对象的思想对实际问题进行抽象的编程能力； (4 )能够利用Python的常用库进行快速开”又的能力；(5 )具备综合运用所学知识进行应用软件的编码、测试和维护的能力。 (=)知识目标(1) 了解Python语言的数据类型、常量、变量、表达式等基础知识; (2 )熟悉列表、元组、字典等高级数据类型的使用；(3)熟悉函数的定义和调用； (4 )理解类和对象的概念，掌握面向对象的编程；(5) 了解文件的基本操作； (6)理解并掌握异常的处理；(7 )理解并掌握测试函数和测试类的使用； (8 ) 了解Python的Web方面简单应用；(9) 了解Python的常用库及其使用。 三、课程内容组织表1课程内容组织表 序号 工程 任务 知识技能点 建议 学时 1 工程一：搭建 Python 开U又 环境 任务一：了解Python (1) Python语百介经 (2 ) Python在linux卜的环境搭建 (3 ) Python 在 windows 下的搭建 1 任务—：程序的运行不 调试 (1)从终端运行Python程序 (2 )程序的运行不调试 (3 )编写 Hello world 程序 1 2 工程二：认识 Python基本 数据类型 任务一：了解Python中 的常量、变量、数据类型 (1)常量 (2)变量 (3)布尔类型 (4 )数字类型 1 任务二：认识秒串 (1)字符串的表示和索引 (2 )字符串的转换 (3)字符串格式输入输出 (4)字符串的查找不替换 (5 )字符串的拆分不合并 2 23 任务二：认识止那么表达式 (1)正那么表达式简介 (2) re模块的应用 2 3 工程三： Python甥居 类型进阶 任务一：认识列表和掌握 列表的使用 (1)列表的概念及兀素的访问 (2 )列表元素的增、册!］、改 (4)列表的基本运算 (5)列表的常用函数 2 任务二:了解元组和掌握 元组的使用 (1)元组的特点 (2 )元组的访问 (3)元组的操作 1 任务三:认识字典和掌握 字典的使用 (1)字典的定义 (2 )字典的基本操作 (3 )字典的常用方法 2 4 工程四：应用 程序结构编 程 任务一：使用分支结构编 程 if单分支语句 if else双分支语句 if elif else多分支语句 1 任务二：使用循环结构编 程 while 循环 for循环 (3 ) break 语句 (4 ) continue 语句 2 5 工程五：运用 函数编程 任务一：了解函数的定义 和调用 (1)定义函数 (2)函数的调用 1 任务二：函数的参数传递 和函数的作用域 (1)形参不实参 (2)缺省参数和川定氏参数 (3)全局变量和局部变量 2 6 工程六：面向 对象编程 任务一：学习类的定义和 使用 (1)类的概念 (2)类和对象的创立不使用 1 任务二：学习Python类 的属性和方法 (1)实例的应用、运行和分析 (2 )静态属性和实例属性 (3)方法的分类和区别 (4)类的内置方法 (5 )方法的动态特性 2 任务三：学习使用 Python中类的继承 (1)使用继承 (2 )抽象类和多重继承 1 任务四：学习Python中 类的多态不具他属性 (1)多态和方法 (2)多志的形式 (3 )类的命名空间和检查继承 1 任务五：学习Python中 的导入类和模块 (1)导入类 (2)单模块存储 (3 )导入模块 1 7 工程七：文件 操作 任务一：学习Python中 文件操作 (1)文件的翻开不关闭 (2 )从文件中读支数据 (3)向文件中写入娄据 (4)文件的删除 (5)文件的复制 (6)文件内容的查找和替换 2 任务二：学习Python中 对目录的操作 (1 )目录创立函数的