初二物理下册课程纲要.docxVIP

1 / 9 人教版八_ 年级下册《课程纲要》 学校 课程名称 适用年 级 滏河学校 科目名称 物理 课程类型 设计教师 八年级 总课时 设计日期 基础性 课程 课程目标(本学段课程标准) 课程目标： 1、通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果，会测量力的 大小，能用示意图描述力。 2、通过实验探究，理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律，知道二力平衡条 件，通过常见事例或实验，了解摩擦力。 3、通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式进行简单计算，知道增大 和减小压强的方法，了解测量大气压强的方法，初步了解流体的压强与流速 的关系。 4、通过实验探究， 认识浮力。 经历探究浮力大小的过程， 知道阿基米德原理， 知道物体浮沉的条件。 5、结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程，知 道功率的概念，能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，能用实例 说明机械能和其他形式的能的转化，通过实例认识能量可以从一个物体转移 到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化，了解机械使用的历史发展过 程，认识机械的使用对社会发展的作用。 2 / 9 6、通过实验探究， 学会使用简单机械改变力的大小和方向。 理解机械效率。 3 / 9 课程内容(教材单元内容) 单元序号 单元主题 训练重点 单元内容 课时安排 第七章 力 7.1 力(2) 7.2 弹力(1) 7.3 重力 (2) 第七章复习课 (2) 运动和 第八章 力 8.1 牛 顿 第 一 定 律 (1) 8.2 二力平衡(1) 8.3 摩擦力 (2) 第八章复习 课(2) 第九章 压强 9.1 压强 (2) 9.2 液 体 的 压 (2) 9.3 大气 压强(2) 9.4 流体压强与流速的 关系(1) 第九章复习课 4 / 9 (2) 第十章 10.1 浮 力 浮力 (1) 10.2 阿基米德 原理(2) 10.3 物体 的 浮 沉 条 件 及 应 用 (3) 第十章复习课 (2) 第 十 一 功和机 11.1 功(2) 11.2 功率 章 械能 (2) 11.3 动能和势 能(1) 11.4 机械能 及其转化 (1) 第十 一章复习课(2) 第 十 二 12.1 杠杆(2) 12.2 简单机 章 械 滑轮(2) 率(2) 习课(2) 12.3 机械效 第十二章复 5 / 9 课程实施(完成教材内容的方法) 课程实施建议： (一)教学方式： 1、在教学过程中培养学生物理思维能力，加强理解物理与生活实 际、人文社会科学的联系； 2、注意实验的教学，积极进行教材实验的同时开发课堂小实验， 通过实验激发学生探究的兴趣、提高学生运用实验去探究物理规律的 意识和能力； 3、引导学生自主探究，提高学生自主学习的能力； (二)学习方式： 1 、以教材为基础，用教辅来提高，做好课前预习； 2、做好 实验，自主探究，积极配合课堂实验； 3、独立思考，敢做，敢 错，常悟，常反省，常总结 (三) 课时安排: 第七章 第一至第二周 第八章 第三至第四周 第九章 第五至第七周 第十章 第八至第十周 第十一章 第十一至第十二周 第十二章 第十三至第十五周 (四)课外拓展性练习： 6 / 9 1、基础知识、基本公式、基本实验方法加以牢固掌握，加强变式教 学与训练，对课本中的典型例题、习题多引伸、多研究，引导学生构 建知识体系。 2、加强知识的迁移，培养学生一题多解、多题一解，应用已学的科 学规律去解释某些具体问题的能力。 课程评价(教学评价) 课程评价： (一)、评价指标： 1、学生上课综合表现； 2、课后作业完成情况； 3、章节测验 及月考。 (二)、评价方式及结果处理： 1、上课综合评价有老师主观评价，分优秀、中等、差三个等 级； 2、作业按照完成质量分 A、B、C 三个等级； 3、考试 按分数进行评价。 7 / 9 个人成长计划 科学技术与信息技术的迅猛发展的今天，教师专业的发展空间也在无限的发展和在变化 中不断完善着。俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求， 把握好新世纪学校教育正确的发展方向， 培养出