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任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用研究
--以榆林市第十三中学七年级十四班学生为例
摘 要
随着时代的发展,社会需要培养更多的优秀的英语人才,所以选择正确的教学方法很重要。但是,目前存在的问题就是部分老师依然运用以教师为中心的传统型教学法进行授课,让学生被动地接受知识,忽略了学生的主动 性。这种教学法无法调动学生们的学习热情和学习自觉性,使学生的学习效率变低,不利于培养高素质的全面人 才。20世纪80年代兴起了一种强调“在做中学”的语言教学方法——任务型教学法。首先,老师会给学生们布置一些联系生活实践的任务,然后让他们通过完成这些任务提高学习英语阅读的积
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