希沃白板-B1技术支持的测验与练习-工具介绍+实施方案+学生体会【微能力认证优秀获奖作品】.docxVIP

希沃白板的功能介绍 希沃白板是一款备授课工具，它的课堂互动性特别强。利用它可 以设计很多种类型的练习题，增强课堂的趣味性，更高效检查学生的学习质量。 一、可以设计搭配题，设计好题以后，直接让学生在白板上划线即可; 二、可以设计填空题，让学生选择正确的答案拖动到横线处即可，并且做完以后可以用机器检查对错: 亚洲的弱力特征是时又是人肺的故多. 识胶囊，同时手机可以作为授课时的遥控器使用。 课堂练习活动有趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组 竞争、判断对错等。每一类里面又有多种不同的卡通画面可供选择。 平时的题大家都是先做好题目，再做答案，然后给答案设置动画效果 让它按要求出现，但必须按预定顺序出现。希沃白板还提供了一个更 简单的方法：添加蒙层，最有趣的是它的出现顺序是完全随机的。上 面我们看到的就是蒙层效果。它是怎么操作的呢？ 国 未能雌1818 - 箱3复制B冬媒体国表格W ?二 III课堂活动 思维导图 统计图表管切粘贴删赊添力谣降设置为默认文本框 国 未能雌1818 - 箱3 复制 B 冬媒体 国 表格 W ?二 III 课堂活动 思维导图 统计图表 管切 粘贴 删赊 添力谣降 设置为默认文本框 添加至县 清除动画 曾授课行为 梅花香自苦寒来 1、电脑右下角找到白板图标，右键点击服务后显示菜单里有定位; 2、点击带”十字架”的记号进行定位； 3、白板界面会转到定位界面下，按顺序将笔尖对准出现的 十字光标中心点击一下。切记，在定位时，笔千万不要点击十字光标 以外的任何区域。 考前须知： (1)电子白板需要配合投影机、电脑共同使用； (2)各设备间物理连接完成后，需要在电脑上安装电子白板 程序，进行定位校准操作，电子白板就相当于一个大的触摸屏幕了； (3)电子白板有专用的操作软件，可以实现对PPT导入、批 注、编辑、保存等操作，详见软件说明即可； (4)电子白板根据感应技术不同，实现触屏操作的方式有不 同，电磁需要专用电磁笔进行按压操作，压感无需专用笔直接按压操 作，红外等用手指等不透明物体即可实现触屏功能无需触及板面进行 压力感应操作。 以上就是鸿合电子白板怎么校准的全部内容啦，按照以上的 方法操作，你就能轻松的掌握鸿合电子白板校准的方法。 课堂练习的实施方案1实施时机 课堂练习的实施，需要在学生对课堂双基的掌握之上，在学生对课堂双基掌握的基础上，教师就可以实施练习，用以检测学生对双基 的学习情况，通过问卷星的即时反应功能，教师就可以及时的调整教 学策略，以达成高效课堂的目标. 2实施条件 软件准备，练习准备，包括题型设计，知识点的覆盖，展示形式等， 要准备充分3.教师准备 教师的准备就是要了解学生，了解学生在练习中可能出现的问题, 做好各种处理方案 4学生准备 学生要有一个练习的准备过程，包括练习的知识准备和心理准备, 学生通过自己的学习和教师的讲解，要对双基比拟熟练的运用在以上准备工作之后，我们的练习就可以开始进行了 学生使用希沃白板的体会优点： （1）课堂界面美观大方，可以一键改变设计风格，防止学生视 觉疲劳。 对于线上课来说，见不到老师的脸，学生与老师互动的唯一介质 就是屏幕。在做课堂活动的时候，画面精致美观，会让学生有新鲜感。 （2）学生互动手段比拟多，授权后学生能够极快适应互动方式， 立刻互动起来。 （3）奖励方式简单，学生受到激励兴奋不已。 当老师点下“发放奖杯”，所有学生都会看到该生被授予奖杯，被鼓励的学生体验感非常好。 缺点： 1）学生在虚拟课堂下很容易过度兴奋做题的时候更可能是在“玩”，在做“单词分类”题的时候，学 生刚一看到界面，会很兴奋地自己拖动“小怪物”试探，并没有审题。 可能解决方法：仅给1-2名学生开放权限，并在开放权限前为学 生讲清楚规那么，让学生先审题，再做题。 2）授权后学生一直会有权限在课件上拖动内容或者写字 因此，老师需要时时刻刻记住取消学生权限，否那么学生会不自觉 在课件上“动手脚”。 、可以设计分类题。 逢. 大夫 帆年网闻空 四、可以设计小组竞赛题。 。t ?的 -1 ■ ? -1 - 一 ?，* 1 1 1 五、可以设计判断对错。 I森林运动会 看谁能第一个到达终点 iL 点击【开始授课】，预览活动如 w超太朗 同艇太簿 太傅太保 ■F 由 1?. 4BBH Al ￡； ?: i i - |门 当我们需要进行认字练习的时候，可以设计成搭配题来练习，让 学生把正确的读音和生字进行搭配；当我们需要背诵课文的时候，可 以进行选词填空的练习；当我们需要进行拼音教学的时候，可以设计 成超级分类的题来练习；当我们进行口算的练习时，可以设计成小组 竞赛题；当我们需要进行对错的判断时，可以用小组进行比赛的形式 来进行。 每一个练习内容，都有很多个模