中学语文—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+学生体会（国培微能力认证优秀作业） (9).docxVIP

微课教学设计学科：语文 年级：七年级上 微课名称《秋天的怀念》教学片断时间长度：10分钟以下 教材版本：部编版知识点描述：体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。 预备知识：听本微课之前生需预习：了解作者、初读课文，疏通生字词 师准备:PPT课件 教学类型：讲授学习型、合作学习型适用对象:七年级 设计思路教学过程内容时间 一、片头（15秒以内）这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什 么？ 二、正文讲解（7分钟左右）学生默读课文，小组讨论后，由发言人回答 问题。 学生结合课文内容回答后明确：不好。 因为有以下三个方面的作用：（240秒左右） ①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有 关。 秋秋练”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。 秋秋练 ”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。 （60秒以内）1、母亲坚持让我看秋天的菊花的目的是（ ）o （3分） A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。 B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。 C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令 人神往。 〈答案是：C 6秒以内四、结束（6秒以内）授课完毕，谢谢聆听. 学生体会 学生通过使用该小程序，更方便地了解老师需要在群里通知的内容，无需回复