小班游戏优秀教案及教学反思《手指变小动物》.docxVIP

小班游戏优秀教案及教学反思《手指变小动物》一、活动目标： .感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 .能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 二、活动准备： 让幼儿用手指出示剪刀、石头、布三、活动过程： 1、情景导入。 1）与小朋友打招呼，利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。 2）播放一段美拍视频，导入剪刀、石头、布游戏。 3）热身，小朋友们动手一起做剪刀、石头、布。 剪刀、石头、布！ 剪刀、石头、布！ 剪刀，咔嚓咔嚓！ 石头，叮叮咚咚！ 布，僻里啪啦！ 2、学习儿歌，并进行手指游戏。 1）老师展示小动物图片：兔子、蜗牛和花猫。屈.老师.教.案网出 处告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。 2）老师说歌谣，展示动作。 剪刀、石头、布！ 剪刀、石头、布！ 一把剪刀，一块石头，变成小白兔！ 3）幼儿模仿，尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。 4）幼儿表演儿歌，先集体后个别。 5）拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。 3、小结提升。 今天，我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们，回 到家里，你们可以当小老师，教爸爸妈妈们怎样变动物哦。 活动反思： 在整个过程中，教师能尊重每个幼儿的想法，并以语言、体态、 表情等积极肯定每个幼儿独特的表现和创造。活动还整合了语言教育、 情感教育和社会性教育的目标：如提供给幼儿自由宽松的交往环境， 鼓励幼儿大胆地自由表现等。