广东专秋八年级语文上册阅读新课堂环境描写找作用习题新人教.pptxVIP

会计学;环境描写又可以分为自然环境描写和社会环境描写。 1．自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，主要作用有： (1)渲染某种气氛。 (2)烘托人物心情。 (3)表现人物性格。 (4)推动情节发展，为下文情节作铺垫。 (5)交代故事发生的时令、地点，为人物活动提供背景。 值得注意的是，自然环境描写的作用不是单一的，往往需要我们结合文章内容作出具体分析。;2．社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的组合。社会环境描写的主要作用： (1)交代作品的时代背景。 (2)为人物活动提供场所。 (3)反映人物性格。 (4)揭示了某种社会现实。;(一)栀子花笑了(牡丹江中考) ①最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(A)一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。;②在一衣带水的校园通道上的这一头，一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁，走过来了。尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。 ③男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩