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精品文档 精品文档 PAGE PAGE 10 / 13 五一劳动节反思 篇一：中班五一劳动节活动小结 2014 年中班“五一劳动节”主题活动小结 千百年来， 勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们要好好继承这种美德，因此我们用“劳动节”这一节日契机， 作为培养孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的快乐，引导幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践,孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。 首先我们年级组在园领导的带领下认真组织筹划此次主题活动，在筹备过程中，大家献计献策，进过一番努力 最终确立活动方案。在前期准备时老师们仔细研究每一个活 动，力求准备充分，圆满完成活动。我们向幼儿介绍了五一 劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者；并组织 幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动；组织幼儿互相 谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳 动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识；我们 组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹 布等；孩子们还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给各行业的人，并祝劳动者节日快乐。特别评选“劳动之星” 的环节让孩子们发现了很多班中默默无闻的同伴的“闪光 点”，大家为他们鼓掌，这一刻，“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后 会像这些小朋友一样，更爱劳动。大家还争先恐后地交流着 自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。 通过活动，幼儿体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，真正认识“劳动最光荣”。孩子们在父母的言传身教下，进行劳动，并且学会在社会观察关于劳动的事件， 孩子的眼睛是摄像机，孩子的 耳朵是录音机。通过观察大人的劳动行为，孩子们更 加自觉的进行劳动，体会到父母的辛苦，养成热爱劳动的好 习惯，我劳动，我光荣。此次活动，孩子们了解了各行各业 不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各 业的，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了 解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的 光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！劳动最光 荣，不是一时一刻的事情，而是孩子们终生需要践行的好习 惯。此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，此次活动的 开展为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰 富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳 动的观念。 但是在活动中我们还是发现了一些问题，比如幼儿年 龄小对于“五一劳动节”的来历不能理解，我们还需要选择 更简单易懂的方式来引导幼儿。还有在活动中我们举办的“劳动之星”环节需要更深入，将幼儿在家的表现和在园表 现结合起来，让家园合作更紧密，让幼儿爱劳动的习惯保持 下去。我们会不断改进活动，让“劳动节”的意义更深刻。 2014 年 5 月 11 日 篇二：幼儿园五一劳动节活动总结篇一：幼儿园五一劳动节活动总结幼儿园五一活动总结 关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需 求，促进师幼身心健康。 一、 劳动最光荣 主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级 部开展了 劳动最光荣 系列主题活动,热烈庆祝 五一 国际劳动节，包括 自己的事情自己做 、 帮妈妈做家务 、 我是劳动小模范 等多项主题活动。 二、创意美术展 为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动， 20xx 年 4 月 23 日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。 三、开展 我是劳动小能手 比赛活动 4 月 27 日、28 日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展 我是劳动小能手 活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除， 组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。 三、找寻春天的秘密 幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园， 走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田 间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。 四、举行健康讲座 4 月 28 日下午 5:10 全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的 远离污染，亲近美好生活健康知识讲座。 幼儿园五一劳动节活动总结（2） 我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，与中班小朋友结对开展活 动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶;最后，哥