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PAGE 【实用】小班教案汇编六篇 　　作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的小班教案6篇，大家一起来看看吧。 h2小班教案篇1/h2 　　小班语言活动：好饿的毛毛虫 　　活动目标： 　　1、引导幼儿理解作品中的毛毛虫形象、故事情节，在掌握作品的过程中知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。 　　2、鼓励幼儿根据作品的结构大胆仿编新的内容。 　　3、培养幼儿积极参与表演游戏，体验毛毛虫变蝴蝶的愉快情绪。 　　活动准备： 　　1、自制故事大书《好饿的毛毛虫》，将每种食物挖出空白圆洞。 　　2、可操作“毛毛虫”教具一个。 　　3、幼儿每人大纱巾一块。 　　4、活动前幼儿已学会“毛毛虫热身操”。 　　活动过程：一、以“毛毛虫热身操”导入活动，激发幼儿的学习兴趣。 　　春天到了，天气真好！宝宝们想出去玩吗？那我们一起去活动活动吧！（师、幼随音乐一起做“毛毛虫热身操”。） 　　二、出示故事大书，讲述故事，理解作品。 　　1、演示“毛毛虫”教具，分段讲述故事，初步理解故事内容。 　　（1）故事讲至“开始寻找食物”引导幼儿猜测毛毛虫会吃什么食物。“又小又饿的毛毛虫会找到什么食物呢？” 　　（2）故事讲至“毛毛虫星期三吃3个李子”后引导幼儿猜测讲述毛毛虫还会吃什么食物。 　　“猜猜看星期四，毛毛虫会吃什么呢？吃了多少？（鼓励幼儿大胆