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自然灾害
集体备课 备注
课题 人教版地理八年级上册 2.4 《自然灾害》导 课型 新课
学案
一、学习目标:
1、观察自然图片,自主思考,辨析什么是自然灾害。
2、利用教材自主学习,通过观察文字、图片和视频资料,了解各种自然灾害。
3、阅读我国各种灾害地图,提炼重点灾区,得出中国重点灾害叠加图,了解我国是一个自然灾害
频繁发生的国家。
4、带着问题分组讨论,结合自身经验,探讨防灾减灾的措施。
5、通过对我国自然灾害及灾害防治的学习,培养学生敬畏自然、保护环境的意识
二、学习重难点:
1、讨论自学,了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加,讲解我国各种自然灾害频繁发生。
2、将课本中的孤立的案例转化成与前后知识相联系的知识。通过图片叠加了解中国自然灾害频发。
三、预习感知
1.下列现象中不属于自然灾害的是( )
A. 寒潮 B. 地震 C. 洪涝 D. 车祸
2.下列现象中属于气象灾害的是( )
A. 地震 B. 滑坡 C. 台风 D. 泥石流
3.有关自然灾害的说法,错误的是( )
A .春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害
B.一个地方发生旱灾后,不会再发生其他自然灾害
C. 地震是指地上建筑物的震动或倒塌
D.不同自然灾害有时会连续发生
4.下列说法正确的是( )
A. 山区是我国地质灾害的多发区
B. 我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定
C. 东南沿海地区是我国干旱的多发区
D. 我国地势的第二阶梯是泥石流的多发区
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5.下列关于防灾减灾的说法,正确的是( )
A. 通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B. 地震发生时,应该躲在家里不要出门
C. 自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D. 减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
6. 我国正在建设的两条“绿色长城”是( )
①长城沿线的森林带 ②“三北”防护林 ③黄河下游两岸的护堤林 ④沿海 13000千米滨海防
护林
A.①② B.②③ C.③ D.②④
7. 针对我国自然灾害频繁发生的国情,开展防灾、减灾活动,对我国的生产建设和人民生活意义重大。
下列事例中,属于防灾、减灾设施建设的是( )
①兴建长江三峡大型水利枢纽 ②兴建长江、黄河中上游防护林工程 ③加固长江、黄河大堤 ④在沿
海一带修建海防林工程
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
8. 我国滑坡、泥石流灾害集中分布区的形成原因是( )
A、地面平坦,降水均匀
B、地形以高原、山地、盆地为主,地表起伏大;降水集中
C、平原面积广阔,降水季节变化大
D、降水丰富且集中的东南沿海地区
四、合作探究
探究一:阅读图 2.46
1、气象灾害包括哪些?形成的原因及其危害?
2、地质灾害包括哪些?形成的原因及其危害?
探究二:认识身边的自然灾害(课本P55活动)
1、下列现象或事件,哪些属于自然灾害,为什么?
2、交流:你见过哪些自然灾害,它们造成了哪些危害?
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