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武术操旭日东升教课设计 武术操旭日东升教课设计 PAGE/NUMPAGES 武术操旭日东升教课设计 . 教课设计 教材 容 教课  课程名称东升武术操 讲课班级 一年级1班 讲课教师 文力 人数 第1 次课 2018 年5 月16 日 1、武术操-东升(第一节起势、第二节抻拉运动、第三节 4x8拍) 2、游戏：接力小火车 运动技术：经过本次课的学习，学生能够正确做出抱拳礼动作，80%的学生能够在音乐的 伴奏下达成第一、二、三节动作。 身体健康：经过游戏接力小火车提升学生的下肢力量、协调性等身体素质。 目标 心理健康与社会适应：在快乐中学习，展现自我。经过游戏双手搭肩跳，成立友好的人 际关系，培育学生团联合作精神。 教课 动作要领的识记 要点 教课 动作协调、连接、有力 难点 课时 的 课的容组织教法及教课要求 部 分间 讲堂常例：组织xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx 1、教室点名清点人数；xxxxxxxxxxxxx . . xxxxxxxxxxxxx 开 始2 教法：1、教师口令“一二”，学生静息在桌上；教师看到学 部 生所有静息在桌上后，口令“一二三”，学生答复 分 要坐端并坐正直； 2、会合有序带入操场； 2 、学生寂静到教室外，体委口令指挥会合队伍，老师 检查学生排队动作，及时纠正；并让学生缠好跳绳。 体委归队，教师口令：站路队，快静齐；小跳绳， 收齐