英语角策划书.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 英语角策划书 英语角策划书1　　一.活动背景　　为了营造社区英语学习热忱和氛围，也应社区居民之邀，满意社区居民及暑期同学学习需求。由疯狂英语群与政府社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（欢快英语，欢乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！　　二.活动目的　　1.加强与社会沟通，促进英语学习。　　2.增加英语群影响力。　　三.活动主题　　HappyEnglish,Happyyouandme!（欢快英语，欢乐你我）　　四.活动时间　　待定　　五.活动地点　　政府社区　　六.活动举办单位　　政府社区居委会与阳泉疯狂英语群。　　七.参与对象　　政府社区英语爱好者、社区初、高中生及家长；阳泉疯狂英语群成员。　　八.邀请嘉宾　　待定　　九．活动流程（共计时常50分钟左右）　　1、开场白（3分钟）　　主持人在轻快的音乐中宣布活动正式开头，并介绍到场嘉宾。将全部人员进行分组。　　2、阳泉英语群群主Victor的英语学习心得：通过词根欢乐学英语（5分钟）　　3、英语才能展现（5分钟）　　活动中间引出参加者的才艺表演（视详细状况）　　4、英语参加活动：猜单词（15分钟）　　现场选出三位孩子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最终一个人，最终一个人说出表演的单词或词组。假如最终一个人答对了，则每个成员或得小奖品一个。　　5、英语参加活动：摸鼻子（约15分钟）　　这是训练听单词并快速做出反应的嬉戏，主持人首先讲出这些单词的含义，并作示范动作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，主持人可快速说出这些单词，参加者听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当做得特别熟识后，还可以增加难度，可要求参加者听到哪个单词不许摸哪个部位，如主持人说“nose”，同学不行以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个嬉戏可以用竞赛　　的形式进行，每组抽一名参加者到前面作动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。　　备用：听单词做动作　　这个嬉戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后，主持人可快速说出这些动词或词组，参加者听到便做动作，最快最准的获胜，这个嬉戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面做动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。　　6.结束（4分钟）　　十．前期预备工作　　1.道具：投影仪一台或小黑板一块。　　1.横幅：布置在活动现场　　2.通知：张贴于小区四周及群公告栏　　3.嬉戏的奖品.　　阳泉疯狂英语群英语角策划书2　　一.活动简介:　　英语角活动利用周二晚上的时间组织大家一起和外教老师沟通英语，增加了每位参加同学练习口语的乐观性，为同学们学习英语制造了一个良好的氛围，吸引了大量同学的参加。　　总之，英语协会本着提高全体在校生学习英语的乐观性为目的，为广阔在校生供应了许很多多学习英语、测试英语的机会。　　目前我们已经与山东高校、济南高校、山东经济学院等九所院校，取得了联系，建立了英语联盟，下一学年我们预备与兄弟学校共同举办几次大的活动，使各校英语爱好者能够更好的相互沟通，相互学习。　　二. 活动背景：　　众所周知，英语在我们生活中的应用日趋广泛，越来越多的人加入讲英语的行列。假如能有效利用和外教沟通英语的时间，同学们会有很大收获。英语是靠读、靠背来加深印象的，用英语沟通既可以练习口语，又可以练习听力，增加记忆力。为满意更多人学习英语的渴望，掀起英语学习的热潮，我们方案举办此次“育学风”大型英语角活动。　　三. 活动目的：　　关心同学们提高学习英语及其口语成果，激发更多人学习英语的热忱，在校内为同学们制造浓郁的学习英语的氛围。　　四.活动预期目标成果：　　英语角活动为同学们供应了一个能和老师沟通英语，学习英语、熬炼口语的舞台，同学们在这里可以大胆沟通口语，活动开展以来得到同学们的乐观参加，在活动中，各协会选派了专业的讲师及外教老师指导同学们的发音，无论是讲师还是同学们都全心全意地投入，大家的热忱感染每一名渴望提高英语成果的同学，让许多同学也都加入到此次活动中。　　五.活动时间：　　20xx年9月28日—20xx年12月14日　　每周二19：00—21：00　　六.活动地点：　　外文111　　七.活动对象：