大班教案《垃圾分类》.docVIP

大班教案《垃圾分类》 　　活动目标 　　1．知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。 　　2．尝试给垃圾分类。 　　3．学习在日常生活中分类投放垃圾，提高分析、分类、比较的能力，萌发初步的环保意识，知道保护环境的重要性能。 　　4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　5．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　活动准备 　　1.经验准备：已做过垃圾填埋和废电池养花实验 　　2.物质准备：做纸浆工具、实物垃圾和三个垃圾桶、录像机、纸和水彩笔 　　活动过程实录一、引出课题提问：什么是垃圾?环卫工人为什么要每天清扫垃圾呢?今天我们捡来的垃圾该怎样处理呢?为什么? 　　二、了解不同垃圾的腐化及再利用1．认识有机垃圾①提问：菜叶等垃圾腐烂后会有什么用? (学习词：有机垃圾)还有哪些也是有机垃圾? 　　②看录像一，回忆菜叶的变化，了解菜叶等垃圾在土中会腐烂，这些垃圾可以慢慢变成肥料，让其他植物长得更好。 　　2．认识有害、有毒垃圾①看录像二，观察塑料袋的变化，并与菜叶的变化进行比较，得出结论：塑料袋不会腐烂，只会越积越多污染环境，造成白色污染，动物不小心吃了会有危险，我们把这些垃圾叫有害垃圾，所以要尽量不用或少用这些东西，保护环境。 　　②提问：我们小朋友都知道还有一种垃圾有毒，是什么?谁来说说废电池对我们的危害? 　　③看录像三，了解废电池的