《汉语拼音zh ch sh》公开课教案.pdfVIP

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 公开课《zh ch sh 》的第一课时教案 教学内容：学习声母 zh ch sh 教学目标： 1、 学会 zh、ch、sh 三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、 认识 zhi、chi、shi、三个整体认读音节，会读其四声。 教学重点：学习 zh、ch、sh 三个声母,并能读准音，认清形。 教学难点：zh、ch、sh、三个声母的发音以及与整体认读音节zhi、chi、shi、 的区分。 教学准备：ppt 播放，声母房子，拼音卡，图片。 教学过程： 一、复习导入 1、小朋友们，上节课我们学习了一首顺口溜，大家还会不会读？整体音节不用 拼，专给汉字来注音；声母读音轻而短，整体音节声音长。 2、真不错！那布奇来考考你们，看你还认不认识它们？出示课件——按顺序出 示：z、c、s、zi、ci、si。在学生认读的过程中提醒声母和整体认读音节发音 的区别，按 z—zi、s—si、c—ci 的顺序出示字母，你们还认识他们吗？举手 回答。恩，齐声对比读一次，注意发音！真棒！ 二、学习 zh、ch、sh、的音和形 1、（你们的表现真棒，今天布奇给小朋友们带来了一个故事，你们想不想听？） 出示课件——孙悟空师徒四人去西天取经的图片。小