五年级数学上册第5单元《简易方程》(练习课)教案1新人教教案.docVIP

. 简略方程 课题：第三单元：简略方程—练习 第 课时总序第 个教案 课型： 练习 编写时间： 年 月 日 履行时间： 年 月 日 教学内容：教材P55～57练习十二第 2、9、11、12、13题。 教学目的： 批 注 知识与技术： 1．能娴熟掌握用字母表示数的方法。 2．会利用公式、常用的数量关系求值。 过程与方法：经历用字母表示数和求值的练习过程，培养学生抽象归纳的思维能 力。 情感、态度与价值观：在学习活动中，感觉生活中处处都有数学，体验数学知识的应用价值，培养学生解决实际问题的能力，增强学习的信心。教学重点：能娴熟地用字母表示数量关系、运算定律、计算公式。 教学难点：解决有关的实际问题。 教学方法：习题解说，引导学生练习。在练习中体验、沟通、感悟。 教学准备：多媒体。 教学过程 一、复习回想 教师：我们已经学习了用字母表示数，那现在就来做做练习。 教师出示以下各题，学生独立思考后，沟通解答。 1．填空。 (1)1千克大米的价钱是a元，买20千克大米应付( )元。 学校食堂上月用煤x吨，这个月比上个月节俭用煤y吨，这个月用煤( )吨。 (3)a+a=( )a×a=( )当a=5时，2a=( ),a2=( ). (4)汽车每小时行42千米，行了t小时，共行( )千米；如果行s千米要( )小 时。 2．水果店购进一批水果，苹果有x箱，每箱重15千克，橘子共有a千克，说说 以下式子