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PAGE PAGE 1 骨干教师培训开班发言稿 1. 培训班班长开班发言稿 同学们：  你们好！  今日，我走上演讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”--班长。我深信，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。  我从没有担当过班干部，缺少阅历。这是劣势，但正由于从未在“官场”混过，一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正由于我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特殊具有民主作风。因而，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持准绳。特殊是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于乐观为同学们谋求正值的权益。  班长作为一个班组的核心人物，应当具有统御全局的大德大能，我信任本人是够条件的。首先，我有力量处理好班级的各种事务。由于本人具有较高的组织力量和协调力量，凭仗这一优势，我保证做到将班委一班人的乐观性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，构成拳头优势。其次，我还具有较强的应变力量，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发大事，将损失削减到最低限度。再次，我信任本人能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最终，由于本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。  我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的看法，在此此基础上制定出班委工作的全体规划；然后严格按方案行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督 2. 补习班圆满结束同学代表发言稿 值此培训结束之际，我能代表xxx学院国培学员在这里发言，深感荣幸！ 首先，请允许我代表全体参与培训的同仁（全体体育学员）向组织这次骨干老师培训的国家训练部表示真诚的感激！向落实培训方案的“xx师范高校”表示真诚的感激！向这三个半月以来在讲台上呕心沥血向我们教授学问的各位教授、专家表示真诚的感激！特殊是向培训期间始终陪伴着我们、兢兢业业管理我们这个班级，和气可亲又平易近人的体育学院李吉慧院长和班主刘宏超老师表示我们由衷的感激！ 10月11日，我们25名农村学校体育老师来到xx师大体育学院里，开头了为期三个半月的培训学习。  培训期间，体育学院给我们供应了温馨良好的学习环境，为我们制造一切可以学习实践的条件，虽然有一些地方不尽人意，但院领导总是能像伴侣一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。老师们更是非常珍惜这次难得的学习机会，通过理论联系实践的学习，达到了更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增加工作力量的培训目的和要求。  对于本期培训，我认为有以下几个特点值得确定： 一、学院领导高度注重 在培训实施阶段，体育学院的李吉慧院长、王彤副院长及教务科冯瑞科长，和担任协调的班主任刘宏超老师在第一时间深化培训课堂和学员宿舍，组织召开座谈，了解学员们对培训教学的建议、对食宿支配和业余生活的看法等，从各个方面自动关怀学员。为我们安心进行培训做好了保障服务工作。  二、培训方式有创新，研修形式多样 体育学院上至院长下至一般教授都在讲授中为我们平常体育教学的一些教法学法进行现身说法，为我们体育教学疑问案例进行劈荆斩棘。如李吉慧院长的足球基本素养拓展案例教学；郑旗教授的《新课改视域下的体育老师专业进展》；樊临虎教授的《体育课程资源开发与利用》，冯瑞科长的体操教法中的爱护与关心及同学错误动作构成的缘由及订正方法；每位专家名师们都亲身为我们做示范，为我们解疑答难，就像李吉慧院长所说，“我们不因该只关注大的政策，更应当留意教学中的细节问题”。  三、主题明确，联系工作实际需要，研修内容丰富 按国培办的要求，学院细心设计了教学实施方案，遴选省内外知名的体育专家、教授，如北京体育高校的魏宏文博士、xx省体育高级老师潘荣庆、邓建成、柴增温等知名的一线专家对我们进行了培训，观点精深，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨，提出并阐述了“上好体育课”的观点，特殊是邓建成老师就老师最关怀的评职称要进行的说课进行示范表演，激情弥漫，语态亲切自然，过程清楚流畅，遭到了学员的热闹欢迎。 四、学员全身心投入 学员自培训开头就对培训寄予很高的期望，并做了大量的工作，包括协作训前调研、培训需求、撰写学习心得，