幼儿园：安吉游戏案例分析表.docxVIP

寿昌幼儿园安吉游戏案例记录表记录人：毛伟 姓 名 翁楷杭 班级 小一班 年龄 5 性别 男 活动时间 烈日高温的天气，户外建构游戏区处于幼儿园暴晒的范围，没有任何 东西遮挡，但是户外建构是孩子们很喜欢游戏的地方。户外时间一到，翁 安吉游戏游戏案例记录楷杭第一时间冲到建构区开始搬运碳木，紧接着邓溪文、欧阳予柯、夏丞 依等小朋友也开始搬运。夏丞依对着小朋友说：“好热呀”。“我们搭个 屋子，躲进去，这样就晒不到太阳。”翁楷杭说。于是他们说干就干。先用圆柱形的碳木做柱子，再用长方形 的积木往上搭建。长方形的碳木有长 有短，孩子们不停的比一比，“这个 不行，太短了” “这个应该可以吧”…… 经过几分钟的努力。很快一个帐篷式 安吉游戏游戏案例记录 的房子搭好了。蒋浩宇、邓溪文将地上多余的积木平铺在“屋子”里，说 是地板。多余的碳木还搭建了门。屋子一搭好，夏丞依就迫不及待地钻进 去纳凉。 只见这时候，翁楷杭拿来垫子想往屋子里塞。其他小朋友觉得屋子里 有地板就不要再放垫子了，而且垫子太大放不进去。被拒绝的翁楷杭还是 不罢休，跟其他伙伴提供了自己想塞垫子的原因，听闻后的孩子们就让翁 楷杭放了，第一次放进的时候因为垫子太长没能全部放进，而且在放的过 程中撞到了其他的碳木，遭到欧阳予柯的埋怨。杭杭不罢休，还想继续自 夏丞依正好躺在里面并把垫己最初的想法，这次翁楷杭把垫子折叠起来, 子推了出来，再次操到拒绝，经过一番沟通， 杭杭再次塞垫子正好放进去。夏丞依再次躺 进去，感觉软软的很舒服。 夏丞依正好躺在里面并把垫 小朋友升级了门头，又往里面垫了一块 垫子，并将垫子重叠铺在地上“这样就可以 躺两个小朋友啦！”邵雯琦兴奋地说。 游戏过程 中遇到的 问题及指 导策略效果及反思 游戏过程 中遇到的 问题及指 导策略 效果及反思 当圆柱的碳木固定后，需要摆放长方形碳木。教师所提供的是长短不 一的碳木，小朋友会将长碳木进行一一比照。看看哪个最合适。 翁楷杭觉得地板太硬了，放上垫子会软一些，因此就搬来垫子塞进屋 子里。小伙伴不理解翁楷杭的做法，觉得有地板就可以躺人了，被拒绝了 N + 1次，最后翁楷杭通过自己的行动成功的将垫子放进屋子里，小伙伴接 受了他的想法觉得合理。 整个活动中小朋友齐心协力，谁也没有退缩一直在搭建。当长方形的 碳木不合适的时候，孩子们会进行比一比；当小伙伴不理解自己的想法时, 会坚定自己的想法并做出解释；当碳木因为碰撞或者不稳的时候，孩子们 会继续搭建；当屋子搭建完成的时候，孩子们会开心的钻进屋子纳凉；我们有合作、我们有碰撞、我们有交流、我们有喜悦