2022年上海市新九年级物理暑假教材知识点讲与练 第04讲 密度知识的应用（含详解）.docxVIP

第04讲 密度知识的应用 【学习目标】 1．学会利用密度公式进行物理量的计算； 2．利用密度知识鉴别物质。 【基础知识】 1、计算物体的质量 对于不便于直接测质量的物体，只要知道这个物体是由什么物质组成的，就可通过查密度表，查出这种物质的密度，再想办法测算出它的体积，根据公式m＝ρV，就能算出该物体的质量.如，要测算一块大理石碑的质量，大理石的密度可以查表得到，大理石的长、宽、高可以用刻度尺测量，算出大理石的体积，应用公式m=ρV，就可算出大理石的质量； 2、计算物体的体积 对于不便于直接测量体积的物体，如形状不规则的铁制螺钉，可以用天平测量出螺钉的质量，铁的密度可以从密度表中查出，根据公式V=，就可算出螺钉的体积； 3、鉴别物质 要知道一个物体是什么物质做的，只要测出它的密度，再查阅密度表，看测得的密度值与何种物质的密度相近.如测算出某物质的密度是2.6×103kg／m3，通过查密度表，知道这种物质是花岗岩。 密度计算一般要做到“四有”：有必要的文字说明、有公式、有运算过程、有单位。 4、密度计算的一般步骤： = 1 \* GB3 ①确定已知条件并统一各物理量的单位； = 2 \* GB3 ②分析未知量所对应的条件； = 3 \* GB3 ③选择适当的公式进行计算。 【考点剖析】 例1．将质量为54克的铝（ρ铝=2.7×103千克/米3）制成体积为25厘米3的空心盒，那么此盒子的空心部分的体积是（　　） A．1厘米3 B．2厘米3 C．5厘米3 D．10厘米3 例2．体积相同的铜球和铁球（ρ铜ρ铁）,如果它们的质量也相等,则（ ） A．铜球一定是实心的 B．铁球一定是实心的 C．铜球一定是空心的 D．铁球一定是空心的 例3．有A?B?C三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、400g、60g，体积分别为、、。则以下说法正确的是（　　） A．C球一定为空心 B．A球和B球一定为实心 C．A球和B球不可能是实心的 D．三个金属球都是实心的 例4．已知ρ铝＜ρ铁＜ρ铜，如图所示，将用细线拴好的质量相同的实心的铁块、铜块、铝块分别慢慢浸没在装满水的溢水杯中，对于从杯子中溢出水的体积（　　） A．放铁块溢出的水的体积大 B．放铜块溢出的水的体积大 C．放铝块溢出的水的体积大 D．三个金属块溢出水的体积相同 例5．一间普通教室内空气质量为，某重物的质量为，一个普通的中学生 A．拿不动这样一个重物 B．至少能拿起一个这样的重物 C．至少能拿起两个这样的重物 D．有可能拿起八、九个这样的重物 例6．由不同种材料制成的甲、乙两个实心物体（），关于甲、乙的密度及体积V的判断，可能成立的是 A．若，则一定； B．若，则一定； C．若，则可能； D．若，则可能． 例7．甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2： 3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是:（?????） A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断 例8．现有a、b两个小球，分别由=4g/cm3、=5g/cm3的两种材料制成，两小球质量之比为ma:mb=6:5。体积之比为Va:Vb=9:7。则下列说法正确的是（　　） A．若只有一个球是空心的，则a球是空心的 B．若只有一个球是空心的，则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1:6 C．若两球均是空心的，a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小 D．若只有一个球是空心的，将空心球的空心部分装上水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为30:1 例9．如图甲所示为水的密度在0~10oC范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其它性质，下列分析判断错误的是（　　） A．温度等于4oC时，水的密度最大 B．在0~4oC范围内，水具有“热缩冷胀”的性质 C．一定质量的水，它在1oC时的体积比在10oC时的体积大 D．乙图中从A到E，湖水的温度逐渐升高 例10（多选）．小玲在河边捡到一块会吸水的小石块（吸水后体积不变），回到家她想测一下小石块的密度．她先用天平测出小石块的质量为，再把它放到一个容积为V的空容器中，然后缓慢地往容器中加水（已知水的密度为），直到水面刚好到达容器口，加入水的质量为。现将小石块从水中取出并将表面的水擦干，测出石块增加的质量为。下列判断正确的是（???????） A．小石块所吸水的质量为 B．小石块吸水的体积为 C．小石块的体积为 D．小石的密度为 例11．小明想把密度为，体积为的盐水，稀释为密度为的盐水，需要添加_____的纯水；如果稀释后再加的纯水，则盐水的密度为____ 。（） 例12．如图所示，由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等，此时杠杆平衡(杠杆自重、挂盘和细线