小学奥数时钟问题题库学生版.pdfVIP

时钟问题 时钟问题知识点说明 时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2 人追及或相遇问题，不过这里的两个“人”分别是 时钟的分针和时针。 我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题，其中包括时钟的快慢，时钟的周期，时钟 上时针与分针所成的角度等等。 时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千 米每小时，而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。对于正常的时钟， 具体为：整个钟面为360度，上面有12个大格，每个大格为30度；60个小格，每个小格为6度。 分针速度：每分钟走1小格，每分钟走6度 1 时针速度：每分钟走 小格，每分钟走0.5度 12 注意：但是在许多时钟问题中，往往我们会遇到各种“怪钟” ，或者是“坏了的钟” ，它们的时针和分针 每分钟走的度数会与常规的时钟不同，这就需要我们要学会对不同的问题进行独立的分析。 要把时钟问题当做行程问题来看，分针快，时针慢，所以分针与时针的问题，就是他们之间的追及 问题。另外，在解时钟的快慢问题中，要学会十字交叉法。 5 例如 ：时钟问题需要记住标准的钟，时针与分针从一次重合到下一次重合，所需时间为65 分。 11 模块一、时针与分针的追及与相遇问题 【例1】 王叔叔有一只手表，他发现手表比家里的闹钟每小时快 30 秒.而闹钟却比标准时间每小时慢 30 秒，那么王叔叔的手表一昼夜比标准时间差多少秒？ 【巩固】小强家有一个闹钟，每时比标准时间快3分。有一天晚上10点整，小强对准了闹钟，他想第二 天早晨6 ∶00起床，他应该将闹钟的铃定在几点几分？ 【巩固】小翔家有一个闹钟，每时比标准时间慢3 分。有一天晚上 9 点整，小翔对准了闹钟，他想第二 天早晨6 ∶30起床，于是他就将闹钟的铃定在了6 ∶30。这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点 几分？ 【巩固】当时钟表示1点45分时，时针和分针所成的钝角是多少度？ 【例2】 有一座时钟现在显示10时整．那么，经过多少分钟，分针与时针第一次重合；再经过多少分钟， 分针与时针第二次重合? 【巩固】钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合？ 【巩固】现在是3点，什么时候时针与分针第一次重合？ 【例3】 钟表的时针与分针在8点多少分第一次垂直？ 【例4】 2点钟以后，什么时刻分针与时针第一次成直角？ 【例5】 8时到9时之间时针和分针在“8”的两边，并且两针所形成的射线到“8”的距离相等．问这时是8 时多少分? 【例6】 现在是10点，再过多长时间，时针与分针将第一次在一条直线上？ 【巩固】在9点与10点之间的什么时刻，分针与时针在一条直线上？ 【例7】 晚上8 点刚过，不一会小华开始做作业，一看钟，时针与分针正好成一条直线。做完作业再看 钟，还不到9点，而且分针与时针恰好重合。小华做作业用了多长时间？ 【例8】 某人下午六时多外出买东西，出门时看手表，发现表的时针和分针的夹角为 110，七时前回家0 0 时又看手表，发现时针和分针的夹角仍是110．那么此人外出多少分钟? 【例9】 上午9点多钟，当钟表的时针和分针重合时，钟表表示的时间是9点几分？ 【例10】小红上午8点多钟开始做作业时，时针与分针正好重合在一起。10点多钟做完时，时针与分针 正好又重合在一起。小红做作业用了多长时间？ 【例11】小红在9点与10点之间开始解一道数学题，当时时针和分针正好成一条直线，当小红解完这道 题时，时针和分针刚好第一次重合，小红解这道题用了多少时间？ 【例12】一部动画片放映的时间不足1时，小明发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、 分针的位置交换了一下。这部动画片放映了多长时间？ 【例13】有一座时钟现在显示10时整。那么，经过多少分钟，分针与时针第一次重合；再经过多少分钟， 分